Learning Activities, Study Strategies, Academic Goals & Future Plans
ENG.10.2.V1. Sınıf içi öğrenme etkinlikleri, çalışma stratejileri, okul kulüpleri ve dijital öğrenme araçlarıyla ilgili hedef sözcükleri bağlama uygun kullanır. · ENG.10.2.G1. Akademik hedefleri, önceden planlanmış gelecek eylemlerini ('be going to') ve konuşma anında alınan kararları/tahminleri ('will') ayırt ederek cümle kurar. · ENG.10.2.W1/S1. Kişisel öğrenme stillerini, zaman yönetimi ilkelerini ve çalışma tavsiyelerini ('should, ought to, must, have to') kullanarak sözlü ve yazılı metinler üretir.
- Study strategies: mind mapping, brainstorming, note-taking, repetition ve self-assessment.
- Önceden planlanan hedefler için 'be going to + V1', ani karar ve tahminler için 'will + V1' kullanılır.
- Tavsiye için 'should/ought to', zorunluluk için 'must/have to', yasak için 'mustn't' seçilir.
Görseldeki öğrenme stratejileri ve okul yaşamı kavramlarını açıklamalarıyla eşleştiriniz.
Görseldeki 'Modals of Advice & Obligation' kartına göre ifadelerin Doğru (D) veya Yanlış (Y) olduğunu belirleyiniz.
| D | Y | |
| 'You should make a weekly study timetable' cümlesi verimli çalışma tavsiyesi bildirir. | ✓ | |
| 'You don't have to' yapısı kesin bir yasaklama (yapmamalısın) anlamı taşır. | ✓ | |
| 'I think / I believe / probably' ifadeleriyle kurulan kişisel tahminlerde 'will' kullanılır. | ✓ | |
| 'Boarding school' öğrencilerin sadece gündüz ders alıp akşam eve döndüğü okuldur. | ✓ |
Görseldeki gelecek zaman tablosuna göre «I have already bought the books. I ___ study software engineering at university.» cümlesini hangisi tamamlar?
- Aam going to
- Bwas going
- Cdid
- Dhave been
Cümlelerdeki boşlukları kutudaki uygun İngilizce sözcüklerle tamamlayınız.
- Students mustn't cheat during the exam; it is strictly forbidden by school rules.
- The phone is ringing! Wait a second, I will answer it right now.
- Visual learners prefer using charts, diagrams and mind maps while studying.
Görseldeki sınav hazırlık kurallarına göre «Tomorrow is Sunday, so we ___ wake up early for school.» boşluğuna hangisi gelmelidir?
- Adon't have to (zorunluluk yok)
- Bmust (kesin zorunluluk)
- Chad better (uyarı)
- Dought to (tavsiye)
Tablodaki İngilizce cümlelerin iletişim işlevini ve kullanılan dil yapısını tamamlayınız.
| İngilizce Cümle | Kullanılan Yapı | İletişim İşlevi |
|---|---|---|
| She is going to join the robotics club. | be going to + V1 | Önceden planlanmış niyet/hedef |
| I think AI will change education soon. | will + V1 | Kişisel tahmin (prediction) |
| You ought to take short breaks. | ought to / should | Çalışma tavsiyesi (advice) |
«You ___ start revising for the final exam today, or you will fail the course!» cümlesinde olumsuz sonuç uyarısı veren yapı hangisidir?
- Ahad better
- Bdon't have to
- Cneedn't
- Dwould rather not
İpuçlarından yararlanarak İngilizce kavramları yazınız ve anahtar harflerle şifreyi bulunuz.
Turuncu kutulardaki harfler yukarıdan aşağıya: STUDY
Görseldeki 'Time Management & Study Tips' panosundan yararlanarak sınav kaygısını azaltmak için 'should' ve 'mustn't' içeren iki kısa öneri yazınız.
Görseldeki 'be going to' ve 'will' karşılaştırmasına göre «Look at the timetable! The exam is going to start in 5 minutes.» cümlesinde neden 'going to' seçilmiştir?
Görseldeki etkili akademik hedef ve çalışma planlama adımlarını 1'den 4'e kadar doğru sırayla numaralandırınız.
- 3Applying active study techniques (Not alma, zihin haritası ve aralıklı tekrar uygulama)
- 1Setting a clear academic goal (Net bir akademik hedef ve çalışma amacı belirleme)
- 2Preparing a weekly study schedule (Dersleri ve tekrar saatlerini içeren haftalık plan hazırlama)
- 4Doing self-assessment (Deneme sorularıyla öz değerlendirme yapıp eksikleri tamamlama)
Görseldeki öğrenme stilleri (VARK) kartına göre dersleri sesli dinleyerek ve grup tartışmalarına katılarak en iyi öğrenen öğrenci hangi gruba girer?
- AAuditory learner (İşitsel öğrenen)
- BVisual learner (Görsel öğrenen)
- CKinesthetic learner (Bedensel/uygulamalı öğrenen)
- DBoarding school graduate