İçeriğe geç

10. sınıf · Türk Dili ve Edebiyatı · 5. hafta (12-16 Ekim 2026)

Konuşma Süreci: Bir Şiir Dinletisi Hazırlayıp Sunabilme ve Süreci Değerlendirme: çalışma kâğıdı

12 soru. Yazdırmak için PDF'i indirin; cevaplı sürüm öğretmenler için.

PDF indir Cevaplı PDF Konu özeti
DERS KUTUSUDERSKUTUSU.COM
ÇALIŞMA KÂĞIDICEVAPLI
10. Sınıf · Türk Dili ve Edebiyatı · 5. Hafta
Ad Soyad:Sınıf / No:Tarih:

Konuşma Süreci: Bir Şiir Dinletisi Hazırlayıp Sunabilme ve Süreci Değerlendirme

Sözün ezgisini ve ahengini yansıtacak şekilde bir şiir dinletisi hazırlayıp sunar. · Şiir dinletisi sürecini içerik, ses kullanımı, beden dili ve zaman yönetimi ölçütleriyle değerlendirir. · Öz değerlendirme ve akran değerlendirmesi araçlarıyla sunum becerilerine yapıcı dönütler üretir.

HATIRLAYALIM
  • Şiirin topluluk önünde ahenkli biçimde yüksek sesle okunması sanatına inşat; tematik sahne sunumuna şiir dinletisi denir.
  • Dinleti hazırlık süreci; tema belirleme, şiir seçimi, görev dağılımı, sunuş metni (akış senaryosu), fon müziği/görsel seçimi ve provadan oluşur.
  • Şiir okumada vurgu, tonlama, duraklama, nefes kontrolü ve doğal beden dili esastır; fon müziği asla şiirin önüne geçmemelidir.
1Eşleştirme

Şiir dinletisi ve konuşma sanatıyla ilgili temel kavramları açıklamalarıyla eşleştiriniz.

ŞİİR OKUMA (İNŞAT) TEMEL UNSURLARIVurguAnlamlı hece baskısıTonlamaDuyguya göre ses perdesiDuraklamaBilinçli nefes ve esBeden DiliDoğal jest ve göz teması
d1. İnşat (Şiir Okuma Sanatı)
c2. Tonlama
a3. Duraklama (Durak)
b4. Akış Senaryosu (Sunuş Metni)
a)Anlamı güçlendirmek ve nefes almak için dize içinde/sonunda verilen bilinçli ara
b)Şiirler arasındaki geçişleri sağlayan ve dinletinin bütünlüğünü kuran metin
c)Şiirdeki duygu değişimlerini yansıtmak için ses perdesinin yükseltilip alçaltılması
d)Şiirin duygu ve ahengini yansıtarak topluluk önünde etkili seslendirilmesi
2Sıralama

Bir şiir dinletisini planlamadan sunum sonu değerlendirmeye kadar geçen aşamaları sıraya diziniz.

ŞİİR DİNLETİSİ SÜREÇ ADIMLARI1. Tema & ŞiirSeçki hazırlığı2. Senaryo & SesGeçiş ve fon müziği3. ProvaSahne ve teknik uyum4. Sunum & DönütDinleti ve değerlendirme
  1. 3Sahne düzeninde ses, vurgu, tonlama ve teknik geçiş provalarını gerçekleştirme
  2. 2Görev dağılımı yaparak şiirler arası geçişi sağlayan sunuş metnini ve fon müziklerini hazırlama
  3. 1Dinletinin ortak temasını belirleyip temaya uygun şiirleri seçme
  4. 4Dinletiyi dinleyici önünde sunma ve ardından öz/akran değerlendirmesi yapma
3Çoktan seçmeli

Bir şiir dinletisi hazırlığında 'tema ve amaç belirlendikten' hemen sonra yapılması gereken en uygun adım hangisidir?

DİNLETİ HAZIRLIĞINDA İLK İKİ AŞAMA1. Tema ve Amaç BelirlemeÖrn: Vatan sevgisi, Doğa, DostlukHedef kitle ve süre planlaması2. Şiir Seçkisi OluşturmaTemaya ve ahenge uygun şiirlerEdebî değeri yüksek metin seçimi
  1. ABelirlenen temaya ve hedef kitleye uygun şiir seçkisini oluşturmak
  2. BDinleti bittikten sonra öz değerlendirme formunu doldurmak
  3. CSahneye çıkıp prova yapmadan doğaçlama şiir okumaya başlamak
  4. DFon müziğinin sesini konuşmacının sesini bastıracak kadar açmak
4Kısa cevap

Şiir dinletisinde kullanılan fon müziği ve görsel arka planın temel ölçütü ne olmalıdır?

ÇOK MODLU UNSURLARIN DOĞRU KULLANIMIDoğru UygulamaHafif enstrümantal fon müziğiŞiirin atmosferini destekleyen görselHatalı UygulamaSesi bastıran sözlü/yüksek müzikDikkat dağıtan karmaşık slaytlar
Fon müziği ve görseller şiirin önüne geçmemeli, yalnızca şiirin duygusal atmosferini desteklemelidir.
5Tabloyu tamamla

Şiir dinletisi değerlendirme ölçütleri tablosundaki boşlukları tamamlayınız.

Değerlendirme BoyutuGözlenen ÖlçütHatalı Davranış Örneği
Ses ve DiksiyonDoğru vurgu, tonlama ve boğumlamaKelimeleri yutarak monoton okuma
Beden DiliDoğal duruş ve göz temasıSürekli kâğıda veya yere bakma
Çok Modlu DestekTemaya uyumlu hafif fon müziğiSözleri bastıran gürültülü müzik
Süre YönetimiPlanlanan akış süresine uymaGeçişlerde uzun kopukluk yaşama
6Doğru mu, yanlış mı?

Şiir dinletisi sunumu ve beden dili ilkeleriyle ilgili ifadeleri Doğru/Yanlış olarak belirleyiniz.

SAHNEDE SÖZSÜZ İLETİŞİM VE DURUŞSahne DuruşuDik ve öz güvenliKürsüye kapanmamaGöz TemasıSalonu eşit taramaKâğıda gömülmemeJest ve MimikDuyguyla uyumluAbartıdan uzak
DY
Şiir okurken dinleyicinin tamamını kapsayan dengeli bir göz teması kurulmalıdır.✓
Etkili bir şiir sunumu için baştan sona aynı ses tonuyla ve tekdüze okuma yapılmalıdır.✓
Abartılı ve yapay el-kol hareketlerinden kaçınılarak doğal jest ve mimikler kullanılmalıdır.✓
Akran değerlendirmesinde amaç arkadaşımızın kişiliğini kırıcı biçimde eleştirmektir.✓
7Boşluk doldurma

Cümlelerdeki boşlukları uygun kavramlarla tamamlayınız.

özakranvurguulama
  1. Konuşmacının kendi sunum performansını güçlü ve gelişime açık yönleriyle incelemesine öz değerlendirme denir.
  2. Ünsüzle biten bir kelimeden sonra ünlüyle başlayan kelimeyi bitişik gibi okumaya ulama denir.
  3. Bir kelimenin veya hecenin diğerlerine göre daha baskılı söylenmesine vurgu adı verilir.
8Eşleştirme

Şiir dinletisi hazırlık ekibindeki görevleri sorumluluklarıyla eşleştiriniz.

DİNLETİ EKİBİ GÖREV DAĞILIMIOkuyucularŞiirleri seslendirmeSunucuGeçiş metinlerini okumaSes SorumlusuFon müziği kontrolüSahne SorumlusuIşık ve görsel akış
d1. Şiir Okuyucuları (İnşat Ekibi)
c2. Sunucu / Anlatıcı
b3. Ses ve Müzik Sorumlusu
a4. Görsel ve Sahne Sorumlusu
a)Sahne ışığını, dekoru ve arka plan görsellerini temaya göre düzenleme
b)Şiirin duygusuna uygun fon müziklerini doğru ses düzeyinde yönetme
c)Şiirler arasındaki geçiş metinlerini okuyarak akışı bağlama
d)Şiirleri vurgu, tonlama ve beden diliyle sahnede seslendirme
9Çoktan seçmeli

Epik (kahramanlık) temalı bir şiiri fısıltı tonuyla, lirik bir ayrılık şiirini ise marş okur gibi sert sesle okuyan bir öğrenci hangi hatayı yapmıştır?

ŞİİR TÜRÜNE GÖRE TONLAMA UYUMUEpik / Kahramanlık ŞiiriGür, coşkulu ve kararlı ses tonuVurgulu ve ritmik söyleyişLirik / Özlem ŞiiriYumuşak, içten ve duygusal tonDuraklamalarla derinleşen ahenk
  1. ASes tonunu ve şiddetini şiirin duygu atmosferine uyduramamıştır.
  2. BŞiirlerin şairlerini sunuş metninde kronolojik sıralamamıştır.
  3. CSahne arkasındaki projeksiyon perdesini zamanında açmamıştır.
  4. DAkran değerlendirme formundaki soruları eksik cevaplamıştır.
10Çoktan seçmeli

Akran değerlendirmesi yapılırken aşağıdaki geri bildirim ifadelerinden hangisi yapıcı ve doğru bir üslup taşır?

  1. ATonlaman harikaydı; göz temasını da artırırsan çok daha etkili olur.
  2. BSahnedeki duruşun çok kötüydü, bir daha asla şiir okumamalısın.
  3. CHiçbir hatan yoktu, prova yapmana hiç gerek olmadığını kanıtladın.
  4. DSeçtiğin şair çok eski olduğu için dinletiyi hiç dinlemedim.
11Şifreli kelime

İpuçlarından yararlanarak kavramları yazınız ve şiir okuma sanatının geleneksel adını veren şifre kelimeyi bulunuz.

Duygu ve düşünceleri imge ve ahenkle anlatan edebî türŞİİR
Şiir okurken sesin kesilmemesi için diyaframdan kontrol edilen solukNEFES
Şiiri yazan sanatçı, ozanŞAİR
Dizelerdeki ses benzerliği, ölçü ve vurguyla sağlanan uyumAHENK
Bir şiir dinletisinin etrafında kurgulandığı ana duygu veya özTEMA

Turuncu kutulardaki harfler yukarıdan aşağıya: İNŞAT

12Açık uçlu

Bir şiiri sessizce kâğıttan okumak ile iyi hazırlanmış bir şiir dinletisinde dinlemek arasında duygu aktarımı bakımından nasıl bir fark vardır?

ÖZ VE AKRAN DEĞERLENDİRMESİ KÜLTÜRÜÖz DeğerlendirmeKendi ses, heyecan ve süre analiziÖz farkındalık geliştirmeAkran DeğerlendirmesiArkadaşa yapıcı ve somut dönütBirlikte öğrenme ve gelişme
Dinletide sesin vurgu ve tonlaması, beden dili ve fon müziği birleşerek şiirin coşkusunu çok boyutlu yaşatır.