People, Places, Rules and Clubs at School
ENG.5.1.R3. Students can make meaning of / derive meaning from the current content about “school life with people, places and rules at school; school clubs; countries; national days and celebrations” by reading it carefully. · ENG.5.1.W4. Students can individually construct/form content for the assigned writing task on the current content “school life with people, places and rules at school; school clubs; countries; national days and celebrations”.
- Ünsüz sesle başlayan kelimeden önce "a", ünlü sesle başlayandan önce "an" kullanırız. Belli bir varlıktan söz ederken "the" kullanırız.
- Kuralları emir cümlesiyle anlatırız; olumsuz emir "Don't" ile kurulur. Yasakları "mustn't" ya da "can't" ile de anlatırız.
Okuldaki kişileri Türkçe karşılıklarıyla eşleştiriniz. Harfleri kutulara yazınız.
Boşluklara "a" ya da "an" yazınız.
- a library
- an assistant to the headmaster
- a coach
- an English teacher
Görseldeki okul planına göre "Where is the coach?" sorusunun cevabı hangisidir?
- AHe is in the library.
- BHe is in the canteen.
- CHe is in the sports field.
- DHe is in the science lab.
Görseldeki konuşmada boş bırakılan yere hangisi gelmelidir?
- AYes, I do.
- BI'm from Türkiye.
- CMy favourite school club is drama club.
- DDon't run in the classroom.
Görseldeki eşyalar okulun hangi yerinde bulunur? Yerlerin İngilizce adlarını tabloya yazınız.
| Eşya | Place |
|---|---|
| 1 | a library |
| 2 | a science lab |
| 3 | a canteen |
| 4 | a sports field |
Görseldeki afişler hangi okul kulübüne aittir? Kulüplerin adlarını tabloya yazınız.
| Afiş | School club |
|---|---|
| A | art club |
| B | music club |
| C | chess club |
| D | environment club |
Kuralları kutudaki sözcüklerle tamamlayınız. Bir sözcük artacaktır.
- Don't run in the classroom.
- You mustn't shout in the library.
- Wear your lab coats, gloves and goggles.
- Line up, nice and straight!
Görseldeki levhalara göre doğru olan ifadelerin yanındaki D kutusunu, yanlış olanların yanındaki Y kutusunu işaretleyiniz.
| D | Y | |
| You mustn't shout in the library. | ✓ | |
| You can run in the classroom. | ✓ | |
| You mustn't chew gum. | ✓ | |
| Don't wear goggles in the science lab. | ✓ |
Görseldeki bayrakların ülkelerinden gelen öğrenciler "Where are you from?" sorusuna nasıl cevap verir? Tabloyu tamamlayınız.
| Bayrak | Answer |
|---|---|
| A | I'm from Türkiye. |
| B | I'm from Japan. |
| C | I'm from France. |
| D | I'm from Germany. |
Türkçe ipuçlarının İngilizce karşılıklarını kutulara yazınız. Turuncu kutulardaki harfler hangi kelimeyi oluşturur?
Turuncu kutulardaki harfler yukarıdan aşağıya: CLUB
Ramazan Bayramı ile Kurban Bayramı'nın İngilizce adlarını yazınız.
Görseldeki blog sayfasının kurallarından biri yazılmıştır. Sayfaya "Don't" ile başlayan iki kural daha yazınız.
Tarihleri millî günlerimizin İngilizce adlarıyla eşleştiriniz. Harfleri kutulara yazınız.
Kendinizi tanıtan üç İngilizce cümle yazınız: nereli olduğunuz, en sevdiğiniz okul kulübü ve bu kulüpte ne yaptığınız.
Görseldeki kulüp panosunda yeni öğrencilerin notları var. Her öğrenci sevdiği etkinliğe göre hangi okul kulübüne katılmalıdır? Kulüp adlarını tabloya yazınız.
| Not | School club |
|---|---|
| A | maths club |
| B | science club |
| C | drama club |
| D | folk dance club |