İçeriğe geç

5. sınıf · Kur'an-ı Kerim · 1. hafta (14-18 Eylül 2026)

Kur’an’ı Öğrenme ve Okuma Adabı: çalışma kâğıdı

14 soru. Yazdırmak için PDF'i indirin; cevaplı sürüm öğretmenler için.

PDF indir Cevaplı PDF Konu özeti
DERS KUTUSUDERSKUTUSU.COM
ÇALIŞMA KÂĞIDICEVAPLI
5. Sınıf · Kur'an-ı Kerim · 1. Hafta
Ad Soyad:Sınıf / No:Tarih:

Kur’an’ı Öğrenme ve Okuma Adabı

KK.5.1.1. Kur’an-ı Kerim’i öğrenmenin önemini ve okumanın adabını çözümleyebilme

HATIRLAYALIM
  • İslam inancına göre Kur’an-ı Kerim, Allah’ın Hz. Muhammed’e gönderdiği vahiylerden oluşur.
  • Okuma, anlam üzerinde düşünme ve öğüdü davranışa yansıtma birbirini tamamlar.
1Çoktan seçmeli

Not defterindeki boşluğa hangi ifade uygundur?

Doğru okumayıöğren.→?→Öğüdüdavranışınayansıt.
  1. AOkumayı bütünüyle bırakmak
  2. BAnlam üzerinde düşünmek
  3. CYalnız sayfa sayısını artırmak
  4. DÖğütleri günlük hayattan ayırmak
2Açık uçlu

Karttaki iki davranıştan hangisi okuma adabına uygundur? Nedenini yazınız.

AKur’an okunurken yanındakiyle konuşmayısürdürüyor.BKonuşmayı bırakıp okunanı dikkatle dinliyor.
B uygundur. Konuşmayı bırakıp ilgiyle dinlemek Kur’an’a saygıyı gösterir.
3Doğru mu, yanlış mı?

Yargıların başına doğruysa D, yanlışsa Y yazınız.

DY
Kur’an okumak Müslümanlar için ibadettir.✓
Kur’an’daki öğütler yalnız seslendirilir; anlamları düşünülmez.✓
Besmele Allah’ın adıyla başlamayı ifade eder.✓
Okuma adabı yalnız okumadan önceki hazırlığı kapsar.✓
4Eşleştirme

Kavramları açıklamalarıyla eşleştiriniz.

d1. İstiaze
c2. Besmele
b3. Okuma adabı
a4. Öğüdü uygulama
a)Öğrenileni davranışa yansıtma
b)Okurken gösterilen saygı ve özen
c)Allah’ın adıyla başlama
d)Kötülüklerden Allah’a sığınma
5Tabloyu tamamla

Kur’an’ı tanıtma kartındaki eksikleri tamamlayınız.

ÖzellikBilgi
Kitap düzenindeki ilk sureFatiha
Kitap düzenindeki son sureNâs
Toplam sure sayısı114
6Çoktan seçmeli

Bu kontrol listesinde hangi kutu işaretlenmelidir?

Günlük notEla, kardeşine kızınca kırıcı sözü bırakıpdüşüncesini nazikçe anlattı.
  1. AÖğüdü günlük hayatta uygulama
  2. BKitaptaki sure sayısını öğrenme
  3. CHarflerin yazılışını ezberleme
  4. DOkuma hızını tek başına artırma
7Boşluk doldurma

Boşlukları kutudaki uygun sözcüklerle tamamlayınız. Bir sözcük artacaktır.

besmeleeuzübesmeledüşünmekyarışmak
  1. Kur’an okumaya euzübesmele ile başlanır.
  2. İstiazenin ardından besmele söylenir.
  3. Okunan öğütlerin anlamı üzerinde düşünmek önemlidir.
8Açık uçlu

İki kartın başlıklarını doğru biçimde yazınız.

A — İstiazeAllah’ın adıyla başlama.B — BesmeleKötülüklerden Allah’a sığınma.
A: Besmele. B: İstiaze.
9Çoktan seçmeli

Çizelgedeki hangi davranışın düzeltilmesi gerekir?

AşamaYapılan işHazırlıkAbdeste özenBaşlangıçEuzübesmeleDinlemeKonuşmaAnlamaDüşünme
  1. AHazırlıkta abdestli olmaya özen gösterme
  2. BBaşlangıçta euzübesmele söyleme
  3. CDinlerken yanındakiyle konuşma
  4. DÖğütlerin anlamını düşünme
10Açık uçlu

Öğrenme günlüğünde eksik kalan adım nedir? Bir davranış örneğiyle tamamlayınız.

Okudumİnsanların haklarını gözetme öğüdünü.AnladımBaşkalarının hakkına saygı gerektiğini.Uyguladım?
Öğüdü uygulama eksiktir. Örneğin sırada bekleyen birinin önüne geçmemek hakkı gözetmektir.
11Sıralama

Kur’an okumaya başlangıç adımlarını sıraya koyunuz.

  1. 1Okuma için hazırlanma
  2. 3Besmele söyleme
  3. 4Kur’an okumaya başlama
  4. 2İstiaze söyleme
12Açık uçlu

Öğrencinin bu çıkarımı neden düzeltilmelidir?

ÇıkarımAbdest aldım. Bundan sonra dinlerken nasıldavrandığımın önemi yok.
Abdest hazırlığın bir parçasıdır. Okunurken saygı ve ilgiyle dinlemek de okuma adabına dahildir.
13Çoktan seçmeli

Afişteki eksik başlığa hangi söz uygundur?

Afişin başlığı: ?Doğru okumayı öğren. Anlamını düşün. İyiliğidavranışında göster.
  1. AYalnız hızlı okumak
  2. BYalnız çok sayfa bitirmek
  3. CÖğütleri sadece ezberlemek
  4. DOkumak, anlamak ve yaşamak
14Açık uçlu

Bu iki gözlem birlikte hangi ilişkiyi gösterir?

Okuma öncesiAbdestli olmaya özen gösterme.Okuma sırasındaİlgiyle ve saygıyla dinleme.
Kur’an’a saygı hem okuma öncesindeki hazırlıkta hem okuma sırasındaki özenli davranışlarda görülür.