İçeriğe geç

6. sınıf · Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi · 8. hafta (2-6 Kasım 2026)

Felak Suresi'nin Mesajlarını Hayatla İlişkilendirme, İstiâze Bilinci ve 1. Ünite Genel Değerlendirmesi: çalışma kâğıdı

13 soru. Yazdırmak için PDF'i indirin; cevaplı sürüm öğretmenler için.

PDF indir Cevaplı PDF Konu özeti
DERS KUTUSUDERSKUTUSU.COM
ÇALIŞMA KÂĞIDICEVAPLI
6. Sınıf · Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi · 8. Hafta
Ad Soyad:Sınıf / No:Tarih:

Felak Suresi'nin Mesajlarını Hayatla İlişkilendirme, İstiâze Bilinci ve 1. Ünite Genel Değerlendirmesi

Felak Suresi'nin anlamını kendi hayatı için anlamlı hale getirir ve surenin mesajlarını özünü koruyarak özetler. · Kötülüklerden, fitneden ve hasetten korunmak için tedbir alıp Yüce Allah'a sığınma (istiâze) bilincini içselleştirir. · Peygamberlik (nübüvvet-risalet), vahiy, peygamberlerin sıfatları ve ilahi kitaplar arasındaki ilişkiyi bütüncül olarak değerlendirir.

HATIRLAYALIM
  • Felak ve Nâs sureleri mümini maddi-manevi şerlerden koruduğu için Muavvizeteyn adını alır; kul önce tedbir alır, sonra sabahın Rabbine sığınır (istiâze).
  • Peygamberlerin ortak sıfatları Sıdk (doğruluk), Emanet (güvenilirlik), Fetanet (akıl ve zekâ), İsmet (günahtan korunmuşluk) ve Tebliğ (vahyi eksiksiz iletme) sıfatlarıdır.
  • Peygamberler vahyi insanlara açıklayarak (beyan) ve bizzat yaşayarak (temsil) rehberlik etmiş; Allah’ın izniyle mucizeler göstermişlerdir.
  • Yüce Allah dört büyük kitap (Tevrat–Hz. Musa, Zebur–Hz. Davud, İncil–Hz. İsa, Kur’an–Hz. Muhammed) ve 100 suhuf (Âdem 10, Şit 50, İdris 30, İbrahim 10) indirmiştir.
1Eşleştirme

Sol sütunda verilen 1. ünite kavramlarını sağ sütundaki açıklamalarıyla eşleştiriniz.

b1. Tebliğ
a2. Beyan
c3. Temsil
d4. İstiâze
a)Peygamberlerin vahiyle gelen hükümleri insanlara açıklaması
b)Peygamberlerin Allah’tan aldıkları vahyi eksiksiz iletmesi
c)Peygamberlerin İslam ilkelerini bizzat yaşayarak örnek olması
d)Kötülüklerden tedbir alarak yalnızca Yüce Allah’a sığınma
2Boşluk doldurma

Cümlelerdeki boşlukları kutuda verilen uygun kavramlarla tamamlayınız.

Zeburkizbtevhidismetfetanet
  1. Peygamberlerin üstün akıl ve kavrayış sahibi olmasına fetanet denir.
  2. Peygamberlerin günah işlemekten korunmuş olması ismet sıfatıdır.
  3. Yüce Allah tarafından Hz. Davud’a (a.s.) indirilen ilahi kitap Zebur adını taşır.
  4. Allah’ı birlemek ve O’na hiçbir şeyi ortak koşmamak tevhid inancıdır.
3Kısa cevap

Görseldeki karşılaştırma kartlarını inceleyerek son ilahi kitap Kur’an-ı Kerim’i kendisinden önceki ilahi kitaplardan ayıran iki temel özelliği yazınız.

Önceki Kitaplar (Tevrat · Zebur · İncil)Belirli bir kavme ve döneme indiZamanla insanlarca değiştirildiSon İlahi Kitap: Kur’an-ı KerimKıyamete dek tüm insanlığa (evrensel)Aslı bozulmadan Allah’ın korumasında
Kur’an-ı Kerim kıyamete kadar tüm insanlığa hitap eder ve hiçbir değişikliğe uğramadan korunmuştur.
4Çoktan seçmeli

Görseldeki suhuf (sahife) dağılım şemasında hangi iki peygamberin karşısındaki sahife sayıları birbirleriyle yer değiştirirse tablo doğru olur?

Hz. Âdem (a.s.)10 SuhufHz. Şit (a.s.) (!)30 Suhuf (?)Hz. İdris (a.s.) (!)50 Suhuf (?)Hz. İbrahim (a.s.)10 Suhuf
  1. AHz. Şit (a.s.) ile Hz. İdris (a.s.)
  2. BHz. Âdem (a.s.) ile Hz. İbrahim (a.s.)
  3. CHz. Âdem (a.s.) ile Hz. Şit (a.s.)
  4. DHz. İdris (a.s.) ile Hz. İbrahim (a.s.)
5Doğru mu, yanlış mı?

Peygamber ve ilahi kitap inancı ile Felak Suresi hakkındaki ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y kutusunu işaretleyiniz.

DY
Kur’an-ı Kerim’de yirmi beş peygamberin ismi geçmektedir; ilk peygamber Hz. Âdem, son peygamber Hz. Muhammed’dir (s.a.v.).✓
Peygamberlerin akıllı, zeki ve ileri görüşlü olmalarını ifade eden sıfata Emanet adı verilir.✓
Bütün peygamberlerin ve ilahi kitapların insanlığa tebliğ ettiği en temel inanç esası tevhid (Allah’ın birliği) ilkesidir.✓
Felak Suresi’nde geçen “neffâsâti fi’l-ukad” ifadesi insanların arasını bozan fitnecilerin şerrinden Allah’a sığınmayı öğütler.✓
Hz. İsa’ya (a.s.) indirilen ilahi kitap Zebur, Hz. Davud’a (a.s.) indirilen ilahi kitap ise İncil’dir.✓
6Sıralama

Yüce Allah’ın insanlığa hidayet rehberi olarak gönderdiği dört büyük ilahi kitabı indiriliş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandırınız.

  1. 3Hz. İsa’ya (a.s.) indirilen İncil
  2. 2Hz. Davud’a (a.s.) indirilen Zebur
  3. 1Hz. Musa’ya (a.s.) indirilen Tevrat
  4. 4Hz. Muhammed’e (s.a.v.) indirilen Kur’an-ı Kerim
7Çoktan seçmeli

Görseldeki ayet–mesaj kartlarında soru işaretiyle (?) bırakılan 4. ayet kutusuna aşağıdaki ahlaki ilkelerden hangisi yazılmalıdır?

2. AyetMin şerri mâ halak → Yaratılmışların şerrinden sığınmak3. AyetGâsikın izâ vekab → Çöken gecenin tehlikelerine tedbir almak4. AyetNeffâsâti fi’l-ukad → ? (Günlük yaşam ilkesi)5. AyetHâsidin izâ hased → Kıskançlık ve hasetten uzak durmak
  1. ATicarette ölçü ve tartıyı her zaman adaletle yapmak
  2. BDedikodu, laf taşıma ve ara bozucu fitneden uzak durmak
  3. CDoğadaki su ve enerji kaynaklarını israf etmeden kullanmak
  4. DYolculuğa çıkmadan önce ulaşım araçlarının bakımını yaptırmak
8Şifreli kelime

İpuçlarına karşılık gelen kavramları kutulara yazınız. Numaralı harflerle Allah’ın emirlerini peygamberlere bildirme yolunun adını bulunuz.

Hz. Musa’ya (a.s.) gönderilen ilahi kitapTEVRAT
Peygamberlerin her konuda güvenilir olmasını anlatan sıfatEMANET
Dört büyük kitaptan ayrı olarak gönderilen 100 sahifeSUHUF
Peygamberlerin günah işlemekten korunmuş olma sıfatıİSMET
Peygamberlerin vahyi insanlara açıklama göreviBEYAN

Turuncu kutulardaki harfler yukarıdan aşağıya: VAHİY

9Açık uçlu

Görseldeki “Haset ve Gıpta Karşılaştırması” şemasını inceleyerek Felak Suresi’nin son ayetinde neden hasetçinin şerrinden Allah’a sığınmamızın istendiğini açıklayınız.

Haset (Kıskançlık — Yasak)Başkasındaki nimetin yok olmasını isterBirey huzurunu ve kardeşliği yıkarGıpta (İmrenme — Güzel Tutum)Nimetin onda kalmasını ve kendisindede olmasını diler · Sevgiyi artırır
Haset başkasındaki nimetin yok olmasını istediği için bireyin huzurunu ve toplumsal kardeşliği bozar.
10Çoktan seçmeli

Görseldeki 1. ünite genel değerlendirme tablosunda numaralanmış satırlardan hangisinde bilgi hatası yapılmıştır?

1. SatırCebrail (a.s.) → Vahiy meleğidir2. Satır (!)Hâtemü’l-Enbiyâ → Hz. Âdem’in unvanıdır (?)3. SatırMuavvizeteyn → Felak ve Nâs sureleridir4. SatırMucize → Allah’ın izniyle gerçekleşen kanıttır
  1. A1. Satır: Vahiy meleği Cebrail (a.s.) — İlahi mesajları peygamberlere iletir.
  2. B2. Satır: Hâtemü’l-Enbiyâ — İlk insan ve ilk peygamber olan Hz. Âdem’in unvanıdır.
  3. C3. Satır: Muavvizeteyn — Kötülüklerden koruyan Felak ve Nâs surelerine verilen ortak addır.
  4. D4. Satır: Mucize — Peygamberlerin Allah’ın izniyle gösterdiği olağanüstü olaylardır.
11Tabloyu tamamla

Görseldeki peygamber sıfatları panosunu inceleyerek tablodaki boş bırakılan anlam ve zıt kavram hücrelerini tamamlayınız. İlk satır örnektir.

1. SıdkDoğruluk · Zıddı: Kizb2. Emanet? · Zıddı: Hıyanet3. FetanetAkıl ve zekâ · Zıddı: ?4. Tebliğ? · Zıddı: Kitman
Peygamber SıfatıTürkçe AnlamıZıddı (İmkânsız Özellik)
1. SıdkDoğru ve dürüst olmakKizb (Yalan söylemek)
2. EmanetGüvenilir olmakHıyanet (Emanete ihanet)
3. FetanetAkıllı ve zeki olmakBelâdet (Akılsızlık)
4. TebliğVahyi eksiksiz iletmekKitman (Vahyi gizlemek)
12Çoktan seçmeli

Görseldeki peygamberlik rehberliği şemasına göre aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yanlıştır?

1. Tebliğ GöreviVahyi eksiksiz iletmek2. Beyan GöreviVahyi açıklayıp öğretmek3. Temsil GöreviYaşayarak örnek olmak4. MucizeAllah’ın izniyle kanıt sunmak
  1. APeygamberler Cebrail (a.s.) aracılığıyla aldıkları vahyi insanlara hiçbir eksiltme yapmadan tebliğ etmişlerdir.
  2. BAnlaşılması güç olan ibadet ve ahlak hükümlerini sözlü ve uygulamalı olarak açıklayarak beyan görevini yerine getirmişlerdir.
  3. CPeygamberler vahyi yalnızca tebliğ etmekle yetinmiş, günlük hayatta bu kuralları bizzat uygulamamışlardır.
  4. Dİnanmayanların inkârına karşı yalnızca Yüce Allah’ın izni ve kudretiyle gerçekleşen mucizeler göstermişlerdir.
13Çoktan seçmeli

Görseldeki dört durum kartından hangisi Felak Suresi’nin kazandırdığı “önce tedbir, sonra Allah’a sığınma (istiâze)” bilincine uygun değildir?

1. DurumÇalışıp başarı için dua etmek2. DurumKapıyı kilitleyip Felak okumak3. DurumBaşarıya gıpta edip dua etmek4. Durum (!)Tedbirsizce nazar boncuğuna güvenmek
  1. A1. Durum: Sınavlara düzenli çalışıp emek verdikten sonra başarı için Allah’a dua etmek
  2. B2. Durum: Gece evin kapısını kilitleyip güvenlik önlemini aldıktan sonra Felak ve Nâs okumak
  3. C3. Durum: Arkadaşının başarısına kıskançlık duymadan sevinip kendisi için de hayırlısını dilemek
  4. D4. Durum: Hiçbir güvenlik önlemi almadan yalnız muska ve nazar boncuğunun koruyacağına inanmak