Selamlaşma-Tanışma Diyalogları ve İkinci Harf Grubu (د ذ ر ز س ش ص ض)
ARP.5.1.1: Selamlaşma, tanışma ve vedalaşma ifadeleriyle ilgili dinlemeye/izlemeye hazırlık yapabilme ve anlamlandırabilme · ARP.5.1.4: Hedef harfleri (د ذ ر ز س ش ص ض) harekeleriyle doğru seslendirebilme · ARP.5.1.5: Selamlaşma ve tanışma kalıplarını kullanarak kısa karşılıklı konuşmalar yapabilme · ARP.5.1.6: Hedef harfleri yazılış yönlerine uygun olarak yazabilme
- Alfabenin ikinci harf grubu şekilce birbirine benzeyen dört kardeş çiftten oluşur: د - ذ (Dal-Zel), ر - ز (Ra-Ze), س - ش (Sin-Şın) ve ص - ض (Sad-Dad).
- Erkeğe hitap ederken kelime sonundaki zamir üstünlü (مَا اسْمُكَ؟، كَيْفَ حَالُكَ؟، أَهْلًا بِكَ), kadına hitap ederken esreli (مَا اسْمُكِ؟، كَيْفَ حَالُكِ؟، أَهْلًا بِكِ) okunur.
- ا، د، ذ، ر، ز harfleri kendinden sonra gelen (soldaki) harfle birleşmez (دَرَسَ); س، ش، ص، ض harfleri ise başta ve ortada çanak kısmını bırakarak sonraki harfe bitişir (شَرِبَ، صَبَرَ).
Karşılaşma ve tanışma konuşmalarında söylenen ifadeleri uygun karşılıklarıyla eşleştiriniz.
İkinci harf grubu ve tanışma kalıplarıyla ilgili ifadelerden doğru olanların D, yanlış olanların Y kutusunu işaretleyiniz.
| D | Y | |
| Üzerinde tek nokta bulunan ذ (Zel) harfi dil ucunun ön dişlere değmesiyle peltek ve ince okunur. | ✓ | |
| د ve ذ harfleri satır çizgisinin üstüne otururken ر ve ز harflerinin kavisli ucu satır altına iner. | ✓ | |
| Yeni tanıştığımız bir kız arkadaşımıza adını sorarken sonu üstünlü مَا اسْمُكَ؟ sorusunu yöneltiriz. | ✓ | |
| Üzerinde damma (ötre) işareti bulunan دُ، رُ، سُ، صُ harfleri madmûme grubunda yer alır. | ✓ | |
| شَرِبَ kelimesindeki ش harfi kendinden sonra gelen ر harfiyle birleşmeyen bir harftir. | ✓ |
Görseldeki karışık konuşma basamaklarını tanışma diyaloğunun doğal akışına göre 1’den 4’e kadar sıralayınız.
- 2مَا اسْمُكَ؟ sorusuyla muhatabın adını öğrenme
- 4إِلَى اللِّقَاءِ diyerek vedalaşıp ayrılma
- 1اَلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ diyerek söze selamla başlama
- 3تَشَرَّفْتُ diyerek tanışmaktan memnuniyet bildirme
Görseldeki harf çifti kartlarından hangisinde yer alan her iki harf de kalın (tok) sesle telaffuz edilir?
- A1. karttaki د - ذ çifti
- B2. karttaki ر - ز çifti
- C3. karttaki س - ش çifti
- D4. karttaki ص - ض çifti
Cümlelerdeki boşlukları kutuda verilen uygun Arapça kelime ve kavramlarla tamamlayınız.
- Tanışma sonunda memnuniyet bildirmek için ‘Tanıştığımıza sevindim’ anlamında فُرْصَةٌ سَعِيدَةٌ ifadesi kullanılır.
- Altında kesra (esre) harekesi bulunan دِ، ذِ، سِ gibi harflere meksûra harfler adı verilir.
- Erkek misafire أَهْلًا وَسَهْلًا denildiğinde muhatap أَهْلًا بِكَ diyerek karşılık verir.
- Üç harfi de kendinden sonraki harfe bitişmeden ayrı yazılan ve ‘çalıştı’ anlamına gelen kelime دَرَسَ kelimesidir.
Görseldeki iki kelimenin yazılışını karşılaştırarak دَرَجَ kelimesinde harflerin ayrık, صَبَرَ kelimesinde ise bitişik yazılmasının nedenini açıklayınız.
Görseldeki tanışma panolarından hangisinde hitap edilen kişi ile kullanılan zamir eki arasında uyumsuzluk bulunduğu için ifade hatalıdır?
- AK panosunda erkek öğrenci Ahmet’e كَيْفَ حَالُكَ؟ diye sorulması
- BL panosunda kız öğrenci Meryem’e مَا اسْمُكَ؟ diye sorulması
- CM panosunda kız öğrenci Zeynep’e أَهْلًا بِكِ diye seslenilmesi
- DN panosunda erkek öğrenci Ali’ye أَهْلًا بِكَ diye karşılık verilmesi
Görseldeki harekeli harf kartlarını inceleyerek harfin adını ve hareke türünü tabloya yazınız. İlk satır örnektir.
| Harf Kartı | Harfin Adı | Harekesi ve Okunuşu |
|---|---|---|
| 1. دَ | Dal | Fetha (Üstün) · de |
| 2. شُ | Şın | Damma (Ötre) · şü |
| 3. صِ | Sad | Kesra (Esre) · sı |
| 4. زَ | Ze | Fetha (Üstün) · ze |
İpuçlarındaki kavramları kutulara yazınız. Numaralı harfleri sırasıyla birleştirerek harfleri seslendiren işaretlerin genel adını bulunuz.
Turuncu kutulardaki harfler yukarıdan aşağıya: HAREKE
Görseldeki harf birleştirme şemasında ayrı verilen شَ - رِ - بَ harfleri sağdan sola birleştirildiğinde hangi kelime oluşur?
- Aشَرِبَ
- Bدَرَسَ
- Cصَبَرَ
- Dخَرَجَ
Görseldeki hareke gruplama tablosuna göre yalnızca fethalı (الْمَفْتُوحَة) harfleri seçmek isteyen bir öğrencinin hangisini işaretlemesi beklenmez?
- AÜzerinde yatık çizgi bulunan ince sesli سَ harfini
- BÜzerinde yatık çizgi bulunan kalın sesli صَ harfini
- CÜzerinde kıvrımlı ötre işareti bulunan ذُ harfini
- DÜzerinde yatık çizgi bulunan kalın sesli ضَ harfini
Görseldeki satır çizgisi kuralına göre د - ذ ikilisi ile س - ش ikilisinin satıra yerleşim farkını açıklayınız.
Görseldeki diyalogda sabahleyin okula gelen Selim’in arkadaşına verdiği selama karşılık soru işareti yerine hangisi getirilmelidir?
- Aمَسَاءُ النُّورِ (Hayırlı akşamlar)
- Bاِسْمِي سَلِيم (Benim adım Selim)
- Cصَبَاحُ النُّورِ (Hayırlı sabahlar)
- Dمَعَ السَّلَامَةِ (Güle güle)