İçeriğe geç

5. sınıf · Sosyal Bilgiler · 10. hafta (23-27 Kasım 2026)

Yaşadığımız İlde Meydana Gelebilecek Afetlerin (Deprem, Sel, Heyelan, Orman Yangını, Çığ) Etkilerini Azaltmaya Yönelik Önlemler ve Afet Bilinci: çalışma kâğıdı

12 soru. Yazdırmak için PDF'i indirin; cevaplı sürüm öğretmenler için.

PDF indir Cevaplı PDF Konu özeti
DERS KUTUSUDERSKUTUSU.COM
ÇALIŞMA KÂĞIDICEVAPLI
5. Sınıf · Sosyal Bilgiler · 10. Hafta
Ad Soyad:Sınıf / No:Tarih:

Yaşadığımız İlde Meydana Gelebilecek Afetlerin (Deprem, Sel, Heyelan, Orman Yangını, Çığ) Etkilerini Azaltmaya Yönelik Önlemler ve Afet Bilinci

SB.5.2.3: Yaşadığı ilin coğrafi özelliklerine bağlı olarak meydana gelebilecek deprem, sel, heyelan, çığ ve orman yangını gibi afetleri ve nedenlerini belirleyebilme · SB.5.2.3: Afetlerin can ve mal kaybı üzerindeki olumsuz etkilerini azaltmak için afet öncesinde, sırasında ve sonrasında alınması gereken önlemleri açıklayabilme · SB.5.2.3: Yaşadığı ilde afet bilincini geliştirmeye yönelik bir farkındalık etkinliği fikrini planlama, uygulama ve değerlendirme aşamalarıyla eyleme dönüştürebilme

HATIRLAYALIM
  • İllerimizin coğrafi yapısına göre fay hatlarında deprem, aşırı yağışlı dere yataklarında sel, eğimli ve killi yamaçlarda (Karadeniz) heyelan, kar yağışlı dik dağlarda (Doğu Anadolu) çığ ve yazları sıcak-kurak kıyılarda (Akdeniz-Ege) orman yangını riski görülür.
  • Afet öncesinde binalar sağlam zemine yapılmalı, evdeki yüksek dolaplar duvara sabitlenmeli, Aile Afet Planı ile Afet ve Acil Durum Çantası (su, kuru gıda, ilk yardım, fener, düdük, pil) hazırlanmalı ve toplanma alanı öğrenilmelidir.
  • Deprem sırasında panik yapmadan sağlam bir eşya yanında ÇÖK - KAPAN - TUTUN hareketi yapılır, asansör ve balkonlardan uzak durulur; sarsıntı bitince elektrik, su ve gaz vanaları kapatılarak toplanma alanına gidilir.
1Eşleştirme

Sol sütunda verilen afet türlerini ve kurumları sağ sütundaki önlem veya görevleriyle eşleştiriniz.

b1. Heyelan (Toprak kayması)
d2. Çığ afeti
c3. AFAD
a4. Türk Kızılayı
a)Afetzedelere çadır (barınma), battaniye, sıcak yemek, kuru gıda ve kan yardımı ulaştırmak
b)Dik ve yağışlı yamaçlara istinat duvarı yapmak, su drenaj kanalı açmak ve yamaç eteklerine ev yapmamak
c)Afet öncesinde risk azaltma eğitimlerini, afet anında ise arama-kurtarma çalışmalarını koordine etmek
d)Kar biriken dik dağ yamaçlarına çığ perdeleri kurmak, ağaçlandırma yapmak ve gürültüden kaçınmak
2Çoktan seçmeli

Görseldeki Türkiye il özellik kartlarında dört farklı ilimizin coğrafi durumu verilmiştir. Hangi ilimizde karşısında yazılan afetin görülme riski coğrafi

1. RizeBol yağış · Heyelan2. HakkâriDik dağlar · Çığ3. Konyaİç ova · Tsunami (?)4. MuğlaYaz kurak · Yangın
  1. A1. Kart (Rize): Bol yağışlı ve dik killi yamaçlar — Heyelan ve sel riski
  2. B2. Kart (Hakkâri): Yüksek, dik ve yoğun kar yağışlı dağlar — Çığ riski
  3. C3. Kart (Konya): Düz ve kurak iç ova arazisi — Tsunami ve kıyı taşkını riski
  4. D4. Kart (Muğla): Yazları sıcak, kurak ve kızılçam ormanlı — Orman yangını riski
3Tabloyu tamamla

Görseldeki dört afet bilinci davranışını inceleyerek bu davranışın depremin hangi aşamasında (Afet Öncesi / Afet Sırası / Afet Sonrası) yapılması gerektiğini ve

1. SabitlemeDolaplara L-demir2. KorunmaÇök-Kapan-Tutun3. GüvenlikVanaları kapatma4. HazırlıkAcil durum çantası
Yapılan Doğru DavranışUygulama ZamanıTemel Amacı
1. Dolapları L-demirle sabitlemekAfet ÖncesiEşyaların devrilip yaralamasını önlemek
2. Çök - Kapan - Tutun yapmakAfet SırasıYaşam üçgeninde baş ve boynu korumak
3. Gaz ve elektrik vanasını kapatmakAfet SonrasıYangın ve gaz patlaması riskini önlemek
4. Afet ve acil durum çantası hazırlamakAfet Öncesiİlk 72 saatlik temel ihtiyacı karşılamak
4Doğru mu, yanlış mı?

Afet türleri, korunma önlemleri ve acil durum kurallarıyla ilgili yargıların doğru olanlarına D, yanlış olanlarına Y kutusunu işaretleyiniz.

DY
Dere yataklarının doldurularak yerleşime açılması, şiddetli yağışlarda sel ve taşkınların yıkıcı etkisini artırır.✓
Deprem sarsıntısı devam ederken binadan en hızlı şekilde çıkmak için hemen asansöre binilmelidir.✓
Orman yangınlarının büyük çoğunluğu piknik ateşi, anız yakma ve cam kırıkları gibi insan ihmallerinden kaynaklanır.✓
Herhangi bir yangın, sel veya acil durumda yardım çağırmak için tek numara olan 112 Acil Çağrı Merkezi aranır.✓
Afet sonrasında tanıdıklarımızla uzun sesli telefon görüşmeleri yapmak kurtarma ekiplerinin iletişimini kolaylaştırır.✓
5Boşluk doldurma

Cümlelerde boş bırakılan yerleri kutudaki uygun kavramlarla tamamlayınız.

istinatasansörtoplanmaaltıafet
  1. Deprem ve sel gibi doğa olaylarının can ve mal kaybına yol açmaması için toplumda afet bilinci geliştirilmelidir.
  2. Sarsıntı bittikten sonra mahalle sakinlerinin güvenli biçimde bir araya geldiği açık yerlere toplanma alanı denir.
  3. Dik ve yağışlı yamaçlarda toprağın kaymasını önlemek amacıyla yamacın alt kısmına sağlam istinat duvarı örülür.
  4. Afet çantasındaki su, kuru gıda, ilaç ve pillerin son kullanma tarihleri her altı ayda bir kontrol edilerek yenilenmelidir.
6Çoktan seçmeli

Görseldeki Afet ve Acil Durum Çantası hazırlık kartında dört farklı malzeme grubu verilmiştir. Acil bir tahliye sonrasında ilk 72 saat hayatta kalmak için hangi gruptaki

1. Grup · BeslenmeSu ve kuru gıdalar2. Grup · Sağlıkİlk yardım ve ilaçlar3. Grup · İletişimFener, düdük, radyo4. Grup · Süs EşyasıCam vazo ve porselen
  1. A1. Grup: İçme suyu ve bozulmayan yüksek enerjili kuru gıdalar
  2. B2. Grup: İlk yardım çantası, sürekli kullanılan ilaçlar ve hijyen ürünleri
  3. C3. Grup: El feneri, düdük, pilli radyo ve yedek piller
  4. D4. Grup: Cam vazo, porselen yemek takımı ve ağır ansiklopediler
7Kısa cevap

Görseldeki iki doğa olayı kartını («Heyelan» ve «Erozyon») inceleyerek bu iki olayın oluşum hızı ve gerçekleştiği arazi özellikleri

1. Heyelan (Toprak Kayması)Dik, killi ve bol yağışlı yamaçToprak kütlesi ANİDEN kayar2. Erozyon (Toprak Aşınması)Bitki örtüsü cılız, kurak araziÜst toprak YAVAŞÇA süpürülür
Heyelan eğimli, yağışlı ve killi yamaçlarda toprağın büyük bir.
8Sıralama

Görselde okulda ders işlenirken deprem meydana geldiğinde yapılması gereken doğru davranışlar karışık verilmiştir. Güvenli davranış sırasına göre

Adım AÇök-Kapan-TutunAdım BEşya sabitlemeAdım CToplanma alanıAdım DSakin tahliye
  1. 2Sarsıntı başladığı anda paniğe kapılmadan sıraların yanında ÇÖK - KAPAN - TUTUN pozisyonu alarak başı korumak
  2. 3Sarsıntı tamamen durduktan sonra öğretmen yönlendirmesiyle asansör kullanmadan merdivenlerden sakin adımlarla çıkmak
  3. 4Okul bahçesindeki güvenli toplanma alanında sınıfça yoklama yapılması ve resmi uyarıların beklenmesi
  4. 1Önceden yapılan hazırlıkla sınıftaki kitaplık ve pano gibi devrilebilecek eşyaların duvara sabitlenmiş olması
9Çoktan seçmeli

Görselde 5. sınıf öğrencilerinin okullarında yürüttüğü «Afet Bilinci Farkındalık Etkinliği»nin üç aşaması verilmiştir. Öğrencilerin deprem tahliye tatbikatını ve afet çantası sergisini

I. PlanlamaAmaç, süre vegörev dağılımıII. [ ? ]Tahliye tatbikatı veçanta tanıtım sergisiIII. DeğerlendirmeHedefe ulaşma vekatkı analizi
  1. AUygulama (Eyleme dönüştürme) aşaması
  2. BÖn hazırlık ve konu seçimi aşaması
  3. CSonuçları değerlendirme aşaması
  4. DGörev dağılımı ve süre belirleme aşaması
10Çoktan seçmeli

Görseldeki «İlimizde Afet Riskini Azaltma Raporu» panosunda yer alan maddeler incelendiğinde aşağıdaki çıkarımlardan hangisine ulaşılamaz?

İlimizde Afet Riskini Azaltma İlkeleri Panosu• Deprem: Fay hattından uzak sağlam zemin ve yönetmeliğe uygun bina.• Sel: Dere yataklarını açık tutma, altyapı ıslahı ve yeşil alanları koruma.• Çığ ve Erozyon: Yamaçları ağaçlandırma, teraslama ve çığ perdeleri.
  1. ABinaların alüvyonlu yumuşak ovalar yerine sağlam zeminlere yapılması deprem hasarını azaltır.
  2. BDere yataklarının doğal akışının korunması ve mazgalların temizlenmesi sel riskini düşürür.
  3. CDoğa olaylarının ne zaman gerçekleşeceği bilinse bile hiçbir önlem can kaybını azaltamaz.
  4. DYamaçların ağaçlandırılması hem erozyonu hem de çığ ve sel tehlikesini önlemede etkilidir.
11Şifreli kelime

İpuçlarındaki kavramları kutulara yazınız. Numaralı harflerle “yer kabuğundaki fay hatlarının kırılmasıyla meydana gelen ve ülkemizde en sık görülen

Enkaz altında sesimizi kurtarma ekiplerine az enerjiyle duyurmak için kullanılan araçDÜDÜK
Bitki örtüsünden yoksun arazilerde verimli üst toprağın rüzgâr ve suyla aşınmasıEROZYON
Farkındalık etkinliğinde amaç, süre ve görev dağılımının belirlendiği ilk aşamaPLANLAMA
Orman yangınlarının kısa sürede geniş alanlara yayılmasına yol açan hava olayıRÜZGÂR
Aşırı yağışlar sonucunda dere yataklarının taşmasıyla oluşan su baskını afetiSEL
Ülkemizde erozyonla mücadele ve ağaçlandırma çalışmaları yürüten gönüllü vakıfTEMA

Turuncu kutulardaki harfler yukarıdan aşağıya: DEPREM

12Açık uçlu

Görseldeki iletişim ve uyarı kartını inceleyerek afet sonrasında neden sesli telefon araması yerine kısa mesaj (SMS) kullanılması gerektiğini ve afet çantasındaki düdüğün

1. İletişimde SMS TercihiSesli arama hatları kilitler;SMS ve internet mesajı kullanın2. Afet Çantasında DüdükBağırmak enerjiyi hızla tüketir;düdük sesi uzağa kolayca ulaşır
Sesli aramalar baz istasyonlarını kilitleyerek acil yardım iletişimini.