İçeriğe geç

5. sınıf · Sosyal Bilgiler · 14. hafta (21-25 Aralık 2026)

Ortak Miras Ögeleri: Somut ve Somut Olmayan Kültürel Mirasımız ve Yaşadığımız İldeki Miras Ögeleri: çalışma kâğıdı

12 soru. Yazdırmak için PDF'i indirin; cevaplı sürüm öğretmenler için.

PDF indir Cevaplı PDF Konu özeti
DERS KUTUSUDERSKUTUSU.COM
ÇALIŞMA KÂĞIDICEVAPLI
5. Sınıf · Sosyal Bilgiler · 14. Hafta
Ad Soyad:Sınıf / No:Tarih:

Ortak Miras Ögeleri: Somut ve Somut Olmayan Kültürel Mirasımız ve Yaşadığımız İldeki Miras Ögeleri

SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme: Somut ve somut olmayan ortak miras ögelerini sınıflandırır, yaşadığı ildeki miras unsurlarını belirler ve ortak mirası koruma bilinciyle hareket eder.

HATIRLAYALIM
  • Tarihî yapılar, antik kentler (Göbeklitepe, Efes, Hattuşa, Selimiye) ve müze eserleri somut kültürel mirastır.
  • Hem doğal oluşum hem tarihî kalıntı barındıran Göreme-Kapadokya ile Pamukkale-Hierapolis karma miras alanımızdır.
  • Ebru, çini, Karagöz, meddahlık, Dede Korkut, Türk kahvesi ve Nevruz somut olmayan kültürel mirasımızdır.
1Eşleştirme

Görseldeki ülkemize ait ortak miras ögelerini bulundukları iller ve özellikleriyle eşleştiriniz.

GöbeklitepeŞanlıurfa · SomutDivriği Ulu CamiiSivas · İlk MirasPamukkaleDenizli · KarmaEbru ve KaragözSomut Olmayan Miras
c1. Göbeklitepe (Şanlıurfa)
a2. Divriği Ulu Camii ve Darüşşifası (Sivas)
b3. Pamukkale - Hierapolis (Denizli)
a)Türkiye'den UNESCO Dünya Mirası Listesi'ne 1985'te giren ilk mimari şaheserlerimizden biri
b)Travertenler ile antik kenti bir arada barındıran karma (doğal + kültürel) miras
c)Tarihin bilinen en eski anıtsal tapınak kalıntılarını barındıran somut miras
2Çoktan seçmeli

Görseldeki kültürel miras kartlarından hangisi «somut olmayan kültürel miras» kapsamında yer alır?

Somut Kültürel MirasEfes, Selimiye, Hattuşa, GöbeklitepeElle tutulur tarihî yapı ve anıtlarSomut Olmayan Kültürel MirasTürk Kahvesi, Ebru, Çini, MeddahlıkKuşaktan kuşağa aktarılan yaşayan kültür
  1. Aİzmir'deki Efes Antik Kenti ve Celsus Kütüphanesi
  2. BEdirne'deki Mimar Sinan eseri Selimiye Camii
  3. CKuşaktan kuşağa aktarılan Türk kahvesi kültürü ve geleneği
  4. DÇorum'daki Hitit başkenti Hattuşa kalıntıları
3Boşluk doldurma

Cümlelerdeki boşlukları kutuda verilen uygun kavramlarla tamamlayınız.

KültürTicaretimeceUNESCO
  1. Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütünün kısa adı UNESCO olarak yazılır.
  2. Köylerde ve mahallelerde işlerin el birliği ve dayanışmayla yapılmasına imece geleneği denir.
  3. Ülkemizde müzelerin ve tarihî eserlerin korunmasından Kültür ve Turizm Bakanlığı sorumludur.
4Tabloyu tamamla

Görseldeki ortak miras türlerini, temel özelliklerini ve ülkemizden örneklerini tabloda tamamlayınız.

ORTAK MİRAS ÖGELERİNİN SINIFLANDIRILMASISomut MirasTarihî yapılar ve antik kentlerSomut Olmayan MirasGelenek, sanat ve kutlamalarKarma Miras (2 Alan)Kapadokya ve Pamukkale
Ortak Miras TürüTemel ÖzelliğiÜlkemizden Örnek
Somut Kültürel MirasElle tutulur, gözle görülür tarihî yapı ve eserlerGöbeklitepe, Efes, Safranbolu Evleri
Somut Olmayan MirasSözlü ve uygulamalı aktarılan gelenek ve sanatlarEbru, Meddahlık, Dede Korkut, Nevruz
Karma Miras AlanıHem doğal oluşum hem tarihî eser içeren alanlarGöreme-Kapadokya ve
5Doğru mu, yanlış mı?

Ortak miras kavramı ve korunmasıyla ilgili ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y yazınız.

DY
Ortak miras ögeleri yalnızca bulunduğu ülkenin değil, bütün insanlığın ortak hazinesi ve emanetidir.✓
Dünya üzerindeki kültürel ve doğal mirasları koruma listesini hazırlayan uluslararası kuruluş UNICEF'tir.✓
Ahşap direkli eşsiz camileriyle UNESCO listesine giren Arslanhöyük (Aslanhane) Camii Ankara'da yer alır.✓
Tarihî yapıların duvarlarına hatıra amacıyla isim ve tarih kazımak kültürel mirasa zarar vermez.✓
6Açık uçlu

Yaşadığınız ildeki bir ortak miras ögesini (somut veya somut olmayan) seçerek gelecek kuşaklara aktarmak için neler yapılabileceğini açıklayınız.

Tarihî eserlerimizi temiz tutup zarar vermemeli, müzeleri ziyaret etmeli.
7Çoktan seçmeli

Görseldeki Türkiye haritasında işaretli UNESCO miras alanları ve bulundukları iller eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

Nemrut DağıAdıyaman · DoğruCumalıkızıkBursa · DoğruSafranboluKarabük · DoğruAni HarabeleriKars (Antalya değil!)
  1. ANemrut Dağı Heykelleri — Adıyaman
  2. BCumalıkızık ve Bursa Hanlar Bölgesi — Bursa
  3. CSafranbolu Tarihî Şehri — Karabük
  4. DAni Arkeolojik Alanı — Antalya
8Çoktan seçmeli

Görseldeki Nevşehir Göreme Millî Parkı ve Kapadokya'nın «karma miras» sayılmasının temel nedeni nedir?

Doğal Miras BoyutuPeri Bacaları ve Tüf KayalarRüzgâr ve yağmur aşındırmasıyla oluşmuşturKültürel Miras BoyutuKaya Kiliseleri ve Yer Altı Şehirleriİnsanlar tarafından oyularak inşa edilmiştir
  1. ASadece modern alışveriş merkezlerinden oluşması
  2. BDoğal peri bacaları ile insanların oyduğu tarihî kaya kiliselerini ve yer altı şehirlerini birlikte barındırması
  3. CYalnızca sözlü destan ve türkülerden meydana gelmesi
  4. DSadece kış aylarında ziyarete açık olması
9Çoktan seçmeli

Görseldeki müze ve ören yeri kurallarına göre bilinçli bir vatandaş ortak mirası korumak için hangisini yapmalıdır?

ORTAK MİRASIMIZI KORUMA İLKELERİTarihî Eserlere Dokunma · Flaşsız İncele · Çevreyi Temiz Tut · Gelenekleri YaşatKültürel miras atalarımızdan kalan ve gelecek nesillere aktaracağımız ortak emanettir.
  1. ATarihî eserlere dokunmaktan ve flaşlı fotoğraf çekmekten kaçınıp kurallara uymak
  2. BAntik kentteki mermer parçalarını hatıra olarak eve götürmek
  3. CGeleneksel el sanatlarının unutulmasına sessiz kalmak
  4. DTarihî yapıların etrafında ateş yakıp piknik yapmak
10Kısa cevap

Görseldeki Somut Olmayan Kültürel Miras Temsilî Listesi'nde yer alan geleneksel Türk sanatlarından üç tanesini yazınız.

Ebru SanatıKitre su üstü bezemeÇini UstalığıGeleneksel seramikKaragöz-HacivatGölge oyunu sanatıDede KorkutSözlü destan mirası
Ebru sanatı (kağıt bezeme), geleneksel çini ustalığı, Karagöz gölge oyunu.
11Sıralama

Görseldeki «Yaşadığım İldeki Ortak Miras» araştırma ve ürün hazırlama adımlarını 1'den 4'e kadar doğru sırayla diziniz.

1. Belirlemeİldeki mirası seç2. AraştırmaResmî kaynakları incele3. Ürün TasarımıBroşür / afiş hazırla4. PaylaşımSınıfta sun ve koru
  1. 22. Valilik, Kültür ve Turizm Müdürlüğü ile müze kaynaklarından doğru bilgi toplamak
  2. 11. Yaşadığımız ildeki somut ve somut olmayan miras ögelerini belirlemek
  3. 44. Hazırlanan ürünü sınıfta paylaşarak koruma bilinci oluşturmak
  4. 33. Miras ögesinin tarihini ve önemini anlatan afiş, broşür veya tanıtım kartı tasarlamak
12Şifreli kelime

İpuçlarındaki kavramları yazarak numaralı harflerle kuşaktan kuşağa kalan ortak değerlerimizi (şifreyi) bulunuz.

Tarihî eserlerin korunduğu ve sergilendiği kurumMÜZE
Sırça ve seramik üzerine yapılan geleneksel Türk bezeme sanatıÇİNİ
Kuşaktan kuşağa aktarılan Karagöz-Hacivat gölge oyunu kahramanıKARAGÖZ
Saz eşliğinde doğaçlama şiir söyleyen halk ozanı geleneğiAŞIKLIK
Edirne'de Mimar Sinan'ın ustalık eserim dediği ünlü camiSELİMİYE

Turuncu kutulardaki harfler yukarıdan aşağıya: MİRAS