Aile Bireyleri, Meslekler ve Belirli İsimler
ARP.6.1.1–6.1.4: Geniş aile bireyleri ve mesleklerle ilgili bilgileri anlamlandırabilme; hedef sözcük ve dil yapılarını bağlamına uygun kullanabilme · ARP.6.1.5–6.1.7: Belirli isimlerde (ال) şemsi ve kameri harflerin ses etkisini tanıyabilme; aile bireylerini kısa yazılı ifadelerle tanıtabilme
- Anne ve baba tarafı akrabalar ayrı sözcüklerle adlandırılır: عَمّ/عَمَّة (amca/hala), خَال/خَالَة (dayı/teyze), جَدّ/جَدَّة (dede/nine), حَفِيد/حَفِيدَة (erkek/kız torun).
- Meslek adları tanıtılan kişinin cinsiyetine uyar: erkek için مُعَلِّم، طَبَّاخ، سَائِق، فَلَّاح، مُمَرِّض، بَيْطَرِيّ kullanılırken kadın için sonuna ة eklenir.
- Kişiyi sormak için «مَنْ هَذَا؟», mesleğini sormak için «مَا مِهْنَتُهُ؟ / مَا مِهْنَتُهَا؟», çalışma yerini sormak için ise «أَيْنَ يَعْمَلُ؟ / أَيْنَ تَعْمَلُ؟» kalıbı kullanılır.
- İsmin başındaki ال belirlilik takısının lamı kameri harflerden önce okunur (الْبَيْت، الْحَقِيبَة); şemsi harflerden önce yazılır fakat ayrı ses olarak okunmaz, sonraki harf şeddelenir (الدَّرْس، التِّلْفَاز).
Arapça akrabalık ve meslek kelimelerini Türkçe karşılıklarıyla eşleştiriniz.
Aile bireyleri, meslekler ve belirli isimlerle ilgili ifadelerden doğru olanların D, yanlış olanların Y kutusunu işaretleyiniz.
| D | Y | |
| وَالِدِي kelimesi ‘babam’, وَالِدَتِي kelimesi ise ‘annem’ anlamına gelir. | ✓ | |
| Bir kadının mesleğini sormak için «مَا مِهْنَتُهُ؟» soru kalıbı kullanılır. | ✓ | |
| فَلَّاحَة kelimesi kadın çiftçi, سَائِقَة kelimesi ise kadın sürücü demektir. | ✓ | |
| الْحَقِيبَة kelimesinde ح kameri harf olduğu için ال takısının lamı okunur. | ✓ | |
| Şemsi harfle başlayan التِّلْفَاز kelimesinde lam harfi okunmadığı için yazıdan da çıkarılır. | ✓ |
Görseldeki iki soru kalıbını inceleyerek مَا مِهْنَتُهُ؟ ve مَا مِهْنَتُهَا؟ sorularının hangi cinsiyetler için kullanıldığını ve aralarındaki ek farkını yazınız.
Görseldeki akraba tanıtım kartlarından hangisinde baba tarafındaki bir erkek akraba ve mesleği birlikte verilmiştir?
- A1. kartta annenin erkek kardeşi olan dayı ve öğretmenlik
- B2. kartta babanın erkek kardeşi olan amca ve aşçılık
- C3. kartta babanın kız kardeşi olan hala ve hemşirelik
- D4. kartta annenin kız kardeşi olan teyze ve avukatlık
Cümlelerdeki boşlukları kutuda verilen uygun Arapça kelimelerle tamamlayınız.
- Erkek torun için حَفِيد, kız torun için ise حَفِيدَة denir.
- Kadın öğretmenin çalışkan olduğunu «مُعَلِّمَة نَشِيطَة» anlatır.
- Bir erkeğin mesleğini sormak için «مَا مِهْنَتُهُ؟» denir.
- İki cümleyi ‘ve’ anlamıyla bağlamak için وَ kullanılır.
Görseldeki cümle şemasında boş bırakılan yere ‘Annem becerikli bir aşçıdır’ anlamını tamamlamak için hangi kelime getirilmelidir?
- Aمَاهِرَةٌ
- Bمَاهِرٌ
- Cفَلَّاحٌ
- Dسَائِقٌ
Görseldeki meslek eşleştirmelerinden hangisinde eril ve dişil kullanım kuralına uyulmadığı için eşleştirme yanlıştır?
- A1. kutuda erkek öğretmen مُعَلِّم ile kadın öğretmen مُعَلِّمَة eşleşmesi
- B2. kutuda erkek aşçı طَبَّاخ ile kadın aşçı طَبَّاخَة eşleşmesi
- C3. kutuda erkek polis شُرْطِيّ ile erkek çiftçi فَلَّاح eşleşmesi
- D4. kutuda erkek hemşire مُمَرِّض ile kadın hemşire مُمَرِّضَة eşleşmesi
Görseldeki belirli isim kartlarını inceleyerek ilk harfin türünü (Kameri / Şemsi) ve kelimenin Türkçe anlamını tabloya yazınız. İlk satır örnektir.
| Belirli İsim | Harf Türü | Türkçe Anlamı |
|---|---|---|
| 1. الْبَيْت | Kameri | Ev |
| 2. الدَّرْس | Şemsi | Ders |
| 3. الْحَقِيبَة | Kameri | Çanta |
| 4. التِّلْفَاز | Şemsi | Televizyon |
Görseldeki «أَيْنَ يَعْمَلُ خَالُكَ؟» sorusuna bir öğrencinin yalnız «خَالِي مُعَلِّمٌ» cevabını vermesi hangi açıdan eksiktir?
- ASoruda dayının yaşı sorulduğu hâlde cevapta yalnızca akrabalık bağı belirtilmiştir
- BSoruda أَيْنَ ile çalışma yeri istendiği hâlde cevapta yer bilgisi verilmeyip yalnız meslek söylenmiştir
- CSoruda kadın akraba sorulduğu hâlde cevapta erkek akraba tanıtılmıştır
- DSoruda kaç dayısı olduğu sorulduğu hâlde cevapta sayı bildiren kelime kullanılmamıştır
Görseldeki akrabayı tanıtma basamaklarını ‘Kim? → Mesleği ne? → Özelliği ne? → Nerede çalışıyor?’ sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandırınız.
- 3هُوَ مَاهِرٌ وَنَشِيطٌ (O, becerikli ve çalışkandır — Kişisel özelliği)
- 1هَذَا خَالِي (Bu, benim dayımdır — Akrabalık yakınlığı)
- 2هُوَ مُعَلِّمٌ (O, bir öğretmendir — Yaptığı meslek)
- 4هُوَ يَعْمَلُ فِي مَدْرَسَتِي (O, benim okulumda çalışır — Çalışma yeri)
İpuçlarındaki kavramları kutulara yazınız. Numaralı harfleri sırasıyla birleştirerek خَال kelimesinin Türkçe karşılığını bulunuz.
Turuncu kutulardaki harfler yukarıdan aşağıya: DAYI
Görseldeki الْبَيْت ve الدَّرْس kelimelerinde ال takısındaki lam harfinin okunuş farkını başlangıç harflerinin özelliğiyle açıklayınız.
Görseldeki çalışma durumu kartlarından hangisinde bir kadının belirtilen işi yapmadığını anlatan olumsuz fiil yapısı kullanılmıştır?
- AA kartındaki هُوَ يَعْمَلُ (O erkek çalışır) ifadesinde
- BB kartındaki هِيَ تَعْمَلُ (O kadın çalışır) ifadesinde
- CC kartındaki لَا يَعْمَلُ (O erkek çalışmaz) ifadesinde
- DD kartındaki لَا تَعْمَلُ (O kadın çalışmaz) ifadesinde