Akrabalarım: Dinleme Metni, Kameri ve Şemsi Harfler
ARP.6.1.1.1: Geniş aile bireyleri ve mesleklerle ilgili dinlemeye/izlemeye hazırlık yapabilme; görsel ipuçlarından hareketle içeriği tahmin edebilme · ARP.6.1.1.2: Geniş aile bireyleri ve mesleklerle ilgili dinlediklerini/izlediklerini anlamlandırabilme; ال takısını kameri ve şemsi harflerle doğru seslendirebilme
- Dinleme metninde Yasemin ailesini «هَذا … وَهُوَ …» (eril) ve «هَذِهِ … وَهِيَ …» (dişil) kalıbıyla tanıtır: dedesi aşçı (طَبّاخ), ninesi Zehra emekli (مُتَقاعِدَة), babası Ahmet avukat (مُحامٍ), annesi Fatma öğretmendir (مُعَلِّمَة).
- Kelimeler الْأَقارِب (akrabalar: والِد، جَدَّة، جَدّ، والِدَة) ve الْمِهَن (meslekler: مُعَلِّم، طَبّاخ، مُحامِيَة، مُتَقاعِدَة) olarak iki gruba ayrılır.
- Dinlediğini anlamada مَن kişiyi (مَنِ الْمُتَقاعِدَة؟), ما اسْم adı (ما اسْمُ الْوالِد؟), هَل ise evet/hayır cevabını (هَلِ الْوالِدَة مُحامِيَة؟ → لا، هِيَ مُعَلِّمَة) sorar.
- Kameri harflerden (ا ب ج ح خ ع غ ف ق ك م ه و ي) önce ال takısının lamı sükûnlu okunur (الْأَرْنَب، الْكُرَة); şemsi harflerden (ت ث د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ل ن) önce lam okunmaz ve sonraki harf şeddelenir (اَلتِّلْميذ، الشَّجَرَة).
Belirlilik takısı (ال) almış kameri ve şemsi kelimeleri Türkçe anlamlarıyla eşleştiriniz.
Dinleme metni ve şemsi-kameri harf kurallarıyla ilgili ifadelerden doğru olanların D, yanlış olanların Y kutusunu işaretleyiniz.
| D | Y | |
| Yasemin’in dinleme metninde tanıttığı babası Ahmet’in mesleği avukatlıktır (مُحامٍ). | ✓ | |
| Emekli anlamındaki مُتَقاعِدَة kelimesi etkinlik tablosunda الْأَقارِب (akrabalar) satırında yer alır. | ✓ | |
| «ما اسْمُ الْوالِد؟» sorusu babanın mesleğini değil, adını öğrenmek için sorulur. | ✓ | |
| الْقِطَّة ve الْعِنَب kelimeleri kameri harfle başladığı için lam harfi cezimli okunur. | ✓ | |
| تِلْميذ kelimesine ال eklendiğinde doğru harekeleme اَلْتِلْميذ biçiminde lam üzerine sükûn konularak yapılır. | ✓ |
Görseldeki iki tanıtım cümlesini karşılaştırarak erkek ve kadın akrabalar için işaret zamiri ile kişi zamirinin nasıl değiştiğini yazınız.
Görseldeki Yasemin’in aile tanıtım kartlarına göre aşağıdakilerden hangisi Yasemin’in ninesi Zehra’nın durumunu doğru ifade eder?
- AOkulda görev yapan bir öğretmendir
- BMutfakta çalışan bir aşçıdır
- CÇalışma hayatını tamamlamış bir emeklidir
- DAdliyede görev yapan bir avukattır
Cümlelerdeki boşlukları kutuda verilen uygun Arapça kelimelerle tamamlayınız.
- Yasemin «مَرْحَبًا، أَنا ياسَمين، هَذِهِ عائِلَتي» diyerek başlar.
- Sağlık alanında çalışan kadın görevliye Arapçada مُمَرِّضَة denir.
- Emekli büyüğün kim olduğunu «مَنِ الْمُتَقاعِدَة؟» sorar.
- Şemsi harfli شَجَرَة kelimesi ال alınca الشَّجَرَة yazılır.
Görseldeki ay (kameri) ve güneş (şemsi) listelerine göre aşağıdaki kelimelerden hangisi ال takısının okunuşu bakımından diğer üçünden farklıdır?
- Aالْبُرْتُقال (Portakal)
- Bالْجَمَل (Deve)
- Cالْخُبْز (Ekmek)
- Dالرُّمّان (Nar)
Görseldeki kelime kartlarından hangisinde ال takısının harekelenmesinde şemsi-kameri harf kuralına uyulmadığı için yazım hatalıdır?
- A1. kartta şemsi د harfine şedde konularak الدَّرْس yazılması
- B2. kartta kameri م harfinden önce lam’a sükûn konularak الْمَطْبَخ yazılması
- C3. kartta şemsi ت harfinden önce lam’a sükûn konularak اَلْتِلْميذ yazılması
- D4. kartta şemsi ن harfine şedde konularak النّافِذَة yazılması
Görseldeki kelimeleri inceleyerek ait oldukları kavram grubunu (الْأَقارِب Akrabalar / الْمِهَن Meslekler) ve Türkçe anlamını tabloya yazınız. İlk satır örnektir.
| Arapça Kelime | Kavram Grubu | Türkçe Anlamı |
|---|---|---|
| 1. جَدَّة | الْأَقارِب (Akrabalar) | Nine |
| 2. طَبّاخ | الْمِهَن (Meslekler) | Aşçı |
| 3. والِد | الْأَقارِب (Akrabalar) | Baba |
| 4. مُحامِيَة | الْمِهَن (Meslekler) | Kadın avukat |
Görseldeki Yasemin’in ailesini tanıttığı dinleme metni cümlelerini metindeki geçiş sırasına göre 1’den 4’e kadar numaralandırınız.
- 3هَذا والِدي أَحْمَد وَهُوَ مُحامٍ (Bu babam Ahmet’tir ve o avukattır)
- 2وَهَذِهِ جَدَّتي زَهْرَة وَهِيَ مُتَقاعِدَة (Bu ninem Zehra’dır ve o emeklidir)
- 1هَذا جَدّي وَهُوَ طَبّاخ (Bu dedemdir ve o aşçıdır)
- 4هَذِهِ والِدَتي فاطِمَة وَهِيَ مُعَلِّمَة (Bu annem Fatma’dır ve o öğretmendir)
Görseldeki dinleme diyaloğunda yer alan «هَلِ الْوالِدَة مُحامِيَة؟» sorusuna metne göre verilecek doğru cevap aşağıdakilerden hangisidir?
- Aلا، هِيَ مُعَلِّمَة
- Bنَعَمْ، هِيَ مُحامِيَة
- Cلا، هُوَ طَبّاخ
- Dنَعَمْ، هُوَ فَلّاح
İpuçlarındaki kavramları kutulara yazınız. Numaralı harfleri birleştirerek الْجَمَل kelimesinin Türkçe karşılığını bulunuz.
Turuncu kutulardaki harfler yukarıdan aşağıya: DEVE
Görseldeki بَيْت ve الْبَيْت kartlarını karşılaştırarak ismin başına gelen ال takısının kelimenin anlamına nasıl bir fark kattığını açıklayınız.
Görseldeki mekân ve kıyafet ipucu kartlarına göre ‘tarlada çalışan yaşlı erkek’ ile ‘sınıfta tahta önünde duran kadın’ için kurulacak doğru cümle çifti hangisidir?
- A1. kart için جَدّي مُحامٍ — 2. kart için والِدَتي مُمَرِّضَة
- B1. kart için جَدّي فَلّاح — 2. kart için والِدَتي مُعَلِّمَة
- C1. kart için والِدي طَبّاخ — 2. kart için جَدَّتي مُتَقاعِدَة
- D1. kart için جَدّي مُعَلِّم — 2. kart için والِدَتي فَلّاحَة