İçeriğe geç

6. sınıf · İngilizce · 5. hafta (12-16 Ekim 2026)

People at School and Their Roles and Responsibilities: çalışma kâğıdı

12 soru. Yazdırmak için PDF'i indirin; cevaplı sürüm öğretmenler için.

PDF indir Cevaplı PDF Konu özeti Kelime çalış
DERS KUTUSUDERSKUTUSU.COM
ÇALIŞMA KÂĞIDICEVAPLI
6. Sınıf · İngilizce · 5. Hafta
Ad Soyad:Sınıf / No:Tarih:

People at School and Their Roles and Responsibilities

ENG.6.1.V1. Okuldaki kişileri (headteacher, librarian, school nurse, caretaker, counsellor, class leader) ve rol sözcüklerini (leader, guide, volunteer, team player) doğru bağlamda kullanır. · ENG.6.1.G1. Görevleri anlatırken Present Simple (-s), a / an / the, there is / there are, durum zarflarını (carefully, willingly, cheerfully, well) ve Who / What / Where / When sorularını uygular.

HATIRLAYALIM
  • Okuldaki kişiler: a headteacher (principal), a librarian, a school nurse, a caretaker, a canteen worker, a school counsellor, a class leader; ilk sözde a / an (ünlü sese an: an assembly, an instruction), belirli kişi için the kullanılır.
  • Bulunma ifadelerinde tekil isimle There is, çoğul isimle There are kullanılır; görevler Present Simple ile anlatılır ve tekil öznede fiil -s alır (lends, cares for, keeps, leads, supports).
  • Rol ve tutum sözcükleri: a leader, a guide, a volunteer, a team player (“She’s such a team player!”), a permission, a manner; sıfatlar helpful, successful, keen on.
  • Sıfat kişiyi, zarf eylemi niteler: careful → carefully, willing → willingly, cheerful → cheerfully, polite → politely, good → well; sorular Who, What, Where, When ve nesne zamirleriyle (him, her, us, them) kurulur.
1Eşleştirme

Sol sütunda verilen okuldaki kişileri (People at School) sağ sütundaki görev tanımlarıyla (Duties) eşleştiriniz.

b1. The headteacher (principal)
c2. The school librarian
d3. The school nurse
a4. The school caretaker
a)Repairs broken desks and keeps all school corridors clean and safe
b)Leads the whole school and makes a speech at national ceremonies
c)Lends storybooks to students and keeps the reading room quiet
d)Cares for sick or injured students in the sick room
2Boşluk doldurma

Cümlelerdeki boşlukları kutuda verilen uygun İngilizce sözcüklerle tamamlayınız.

cheerfullypermissionusoursguide
  1. You should ask the teacher for permission before you leave the classroom.
  2. A guide helps new students and shows them the canteen and the library.
  3. Our school choir sings cheerfully at the Republic Day celebration every year.
  4. Mrs Kaya is our school counsellor; she always supports us in our group work.
3Açık uçlu

Görseldeki öğrenci notunda yer alan “There are a librarian in our school. Him helps we kindly.” cümlelerindeki 3 dil bilgisi hatasını düzelterek doğru İngilizce cümleleri yazınız.

Student’s Draft (3 Mistakes!)“There are a librarian in our school.Him helps we kindly.”Grammar Clues1) Singular: There is a ...2) Subject: He/She · 3) Object: us
There is a librarian in our school. She helps us kindly.
4Çoktan seçmeli

Görseldeki okul panosu kartında (1), (2) ve (3) numaralı boşluklara sırasıyla hangi tanımlıklar (a / an / the) ve yapı gelmelidir?

SCHOOL NOTICE BOARD · ARTICLES & THERE IS - THERE ARE• We have (1) ___ assembly in the yard. (2) ___ assembly starts at 08.30.• (3) ___ three science laboratories and two music rooms on the first floor.
  1. A(1) an — (2) The — (3) There are
  2. B(1) a — (2) A — (3) There is
  3. C(1) an — (2) A — (3) There is
  4. D(1) the — (2) An — (3) There are
5Doğru mu, yanlış mı?

Okuldaki roller, Present Simple ve zarflarla ilgili ifadelerden doğru olanların D, yanlış olanların Y kutusunu işaretleyiniz.

DY
“an interview” ve “an assembly” ifadelerinde sözcükler ünlü sesle başladığı için “an” kullanılır.✓
“There are a school counsellor in the counselling room.” cümlesi tekil-çoğul kuralına uygundur.✓
“The class leader collects the notebooks every morning.” cümlesinde özne tek kişi olduğu için fiil -s almıştır.✓
“good” sıfatının eylemi niteleyen zarf biçimi “goodly” olarak yazılır.✓
“keen on” ifadesi bir etkinliğe karşı hevesli ve istekli olmayı anlatır (“Bora is keen on science projects”).✓
6Kısa cevap

Görseldeki görev kartında “I lead the art club and I care for the brushes.” diyen Sude’nin görevlerini “Sude (She)” öznesiyle Present Simple kurallarına göre yeniden yazınız.

Sude’s Speech (“I” Subject)“I lead the art club andI care for the brushes.”Third Person (“Sude / She”)Rule: He / She + Verb (-s)lead → leads · care → cares
Sude leads the art club and she cares for the brushes.
7Çoktan seçmeli

Görseldeki sıfat ve zarf (Adjective vs. Adverb) kontrol kartlarında hangi cümle dil bilgisi kuralına göre YANLIŞ kurulmuştur?

1. CardDefne is a careful leader and she listens to everyone carefully.2. CardThe student volunteers water the garden flowers willingly.3. Card (!)Arda is a good speaker and he leads our project team good.4. CardSpeak in a polite manner and enter the library quietly.
  1. A1. Card: Defne is a careful group leader and she listens to everyone carefully.
  2. B2. Card: The student volunteers water the flowers in the school garden willingly.
  3. C3. Card: Arda is a good speaker and he leads our science project team good.
  4. D4. Card: Please speak to your classmates in a polite manner and enter quietly.
8Şifreli kelime

İpuçlarındaki İngilizce sözcükleri kutulara yazarak “bir işi kimse zorlamadan isteyerek üstlenen gönüllü kişi” sözcüğünü bulunuz.

Okulu ziyaret eden ve rehberin karşıladığı konuk: “a school ___”VISITOR
Soru sözcüğü: “___ is the leader of your group?” (Kim?)WHO
Sınıf veya grup takımını yöneten kişi: “a class ___”LEADER
“We” öznesinin fiilden sonra gelen nesne zamiri karşılığıUS
Okul revirinde hasta öğrencilerle ilgilenen görevli: “school ___”NURSE
“They” öznesinin fiil veya edattan sonra gelen nesne zamiri karşılığıTHEM
Ünlü sesle başlayan sözcüğün önüne gelen “an ___” (tören / toplanma)ASSEMBLY
Bir konuya hevesli, istekli olma sıfatı: “___ on art”KEEN
Okul kütüphanesinde kitap ödünç veren görevli: “___”LIBRARIAN

Turuncu kutulardaki harfler yukarıdan aşağıya: VOLUNTEER

9Çoktan seçmeli

Görseldeki okul dergisi röportajına göre Ms Yıldız ve okul görevlileri hakkında aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

Ms Yıldız · LibrarianWorks in library · Lends books politelyMr Akın · CaretakerKeeps classrooms and garden cleanSchool Numbers24 classrooms & 2 P.E. teachersStudent ResponsibilitiesKeep desks tidy & return books on time
  1. AMs Yıldız works in the school library and lends books to students politely.
  2. BThere are two P.E. teachers and twenty-four classrooms in the school building.
  3. CMr Akın is the school caretaker; he keeps the classrooms and garden clean.
  4. DThe students must clean the headteacher’s office and cook food in the canteen.
10Tabloyu tamamla

Görseldeki röportaj soru kartlarını inceleyerek her soruya uygun soru sözcüğünü (Who / What / Where / When) tabloya yazınız. İlk satır örnektir.

1. ___ is the class leader?Answer: Selin is. (Person)2. ___ does he work?Answer: In the canteen. (Place)3. ___ does the nurse do?Answer: Cares for students. (Duty)4. ___ is the assembly?Answer: On Monday morning. (Time)
Interview QuestionAnswer from the StudentQuestion Word
1. ___ is the leader of Class 6-B?Selin is the class leader.Who
2. ___ does the canteen worker work?In the school canteen.Where
3. ___ does the school nurse do?She cares for sick students.What
4. ___ is the morning assembly?On Monday morning at 08.30.When
11Sıralama

Görseldeki “My Role in Class 6-A” konuşma planı adımlarını model metin akışına göre baştan sona (1’den 4’e kadar) sıralayınız.

1. Name & RoleClass 6-A · Class guide2. Daily DutiesShow library & labs3. Keen & ClubKeen on books · Volunteer4. Support & PraiseTeacher · Team player!
  1. 33. Adım: Kişisel özelliğini ve gönüllü olduğu kulübü belirtmek (“I am keen on books, so I volunteer in the library.”)
  2. 44. Adım: Kendisine destek olan öğretmeni ve takım arkadaşını övmek (“Mr Demir supports us; Ceren is such a team player!”)
  3. 22. Adım: Günlük görevlerini Present Simple ile anlatmak (“I show new students the library and the laboratories.”)
  4. 11. Adım: Adını, sınıfını ve sınıftaki rolünü söylemek (“Hello! I am Tuna in Class 6-A. I am the class guide.”)
12Çoktan seçmeli

Görseldeki “Project Team Roles” tablosuna göre grup üyeleriyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi DOĞRUDUR?

Lale · Group LeaderCollects notes & leads the team wellEmre · VolunteerWaters plants & carries posters willinglyKaan · School GuideShows new students around cheerfullyNehir · Team PlayerShares materials & helps friends politely
  1. AEmre is the group guide; he shows the school to visitors and greets them cheerfully.
  2. BLale is the group leader; she collects the project notes and leads the team well.
  3. CKaan is the headteacher; he makes a speech in the headteacher’s office every morning.
  4. DNehir is unwilling to help; she never shares her materials with her group friends.