İçeriğe geç

7. sınıf · İngilizce · 14. hafta (21-25 Aralık 2026)

Wild Animals: Describing the frequency of actions, Making simple inquiries, Making simple suggestions, Talking about past events (Giving explanations/reasons) and Wildlife Protection

Unit 4: Wild Animals teması · Konu özeti

🃏 Kavram kartlarıEtkinlikler
Bu hafta

In the second week of Unit 4: Wild Animals, we bring together all four communicative functions of the unit: describing the frequency of actions in wildlife, making simple inquiries about animal characteristics, making simple suggestions with should / shouldn't to protect nature, and talking about past events while giving explanations and reasons for why certain species became extinct or endangered.

Describing the Frequency of Actions: Adverbs of Frequency

Yabani hayvanların beslenme, avlanma ve yaşam alışkanlıklarının ne sıklıkla gerçekleştiğini anlatırken Simple Present Tense (Geniş Zaman) ve Adverbs of Frequency (Sıklık Zarfları) kullanılır. Bu zarflar yüzde oranlarına göre always (%100 - her zaman), usually / generally (%80 - genellikle), often / frequently (%60 - sık sık), sometimes (%40 - bazen), rarely / seldom (%10 - nadiren) ve never (%0 - asla) şeklinde sıralanır.

Sıklık zarfları cümlede özneden hemen sonra ve asıl fiilden önce gelir: 'Tigers always hunt alone' (Kaplanlar daima yalnız avlanır), 'Owls usually hunt at night' (Baykuşlar genellikle gece avlanır), 'Herbivores never eat meat' (Otçullar et yemez). Yardımcı fiil (am / is / are) varsa sıklık zarfı bu fiillerden sonra gelir: 'Sharks are always dangerous predators'. Bir eylemin sıklığını sormak için ise 'How often...?' (Ne sıklıkla?) soru kalıbı kullanılır.

Adverb of FrequencyTürkçe AnlamıÖrnek Cümle (Wildlife Habit)
Always (%100)Daima / Her zamanLions are carnivores; they always eat meat.
Usually / Generally (%80)GenellikleBears usually hibernate in caves during winter.
Often / Frequently (%60)Sık sıkMonkeys often climb trees to find fruit.
Sometimes (%40) / Rarely (%10)Bazen / NadirenCheetahs sometimes lose their prey to hyenas.
Never (%0)Hiç / Asla (Olumlu fiille!)Elephants are herbivores; they never hunt other animals.
DESCRIBING THE FREQUENCY OF ACTIONS IN WILDLIFE Adverbs of Frequency (Sıklık Zarfları) • Always (%100) : Her zaman / Daima • Usually / Generally (%80) : Genellikle • Often / Frequently (%60) : Sık sık • Sometimes (%40) : Bazen / Ara sıra • Rarely / Seldom (%10) : Nadiren • Never (%0) : Asla / Hiçbir zaman Wild Animals Habits (Doğal Alışkanlıklar) • Lions always hunt other animals (Carnivores). • Owls usually hunt at night and sleep during the day. • Bears often eat both meat and plants (Omnivores). • Elephants never eat meat; they eat leaves (Herbivores). • Question: How often do polar bears hunt seals? Subject + Adverb + Verb (Simple Present)
🔍 Büyütmek için dokunun

Making Simple Inquiries: Asking About Wild Animals

Bir hayvanın sınıfını, yaşam alanını, beslenme biçimini, fiziksel ölçülerini ve yaşam süresini öğrenmek için Wh- Questions ile basit sorular (Making simple inquiries) sorulur. Yaşam alanı (habitat) için 'Where do they live?' (Nerede yaşarlar? — In the jungle, desert, ocean, arctic, savannah); beslenme (diet) için 'What do they eat / feed on / prey on?' (Ne ile beslenirler?) soruları kullanılır.

Hayvanların fiziksel özelliklerini ve ömürlerini sorarken ise 'How much do they weigh?' (Ağırlıkları ne kadardır?), 'How tall / How long are they?' (Boyları / uzunlukları ne kadardır?), 'How fast can they run?' (Ne kadar hızlı koşabilirler?) ve 'How long do they live?' (Ne kadar süre yaşarlar? — lifespan) kalıpları tercih edilir.

Inquiry (Soru Kalıbı)Sorgulanan ÖzellikÖrnek Cevap
Where do polar bears live?Habitat (Yaşam alanı)They live in the Arctic (North Pole).
What do giant pandas feed on?Diet (Beslenme şekli)They feed on bamboo leaves.
How much does an elephant weigh?Weight (Ağırlık / Kütle)It weighs about 4,000 to 6,000 kilograms.
How long do eagles live?Lifespan (Yaşam süresi)They live for about 20 to 30 years.
MAKING SIMPLE INQUIRIES ABOUT WILD ANIMALS Key Question Patterns (Soru Kalıpları) • Where do they live? (Habitat: Jungle, Desert, Ocean) • What do they eat / prey on? (Diet: Meat, Grass) • How much do they weigh? (Weight: About 300 kg) • How tall / long are they? (Size: About 4 meters) • How long do they live? (Lifespan: About 25 years) • Which class do they belong to? (Mammal/Reptile/Bird) Animal Body Parts & Classes • Mammals: Fur, whiskers, paws, claws, tusks, trunk • Birds: Feathers, wings, sharp beak, talons • Reptiles: Scales, poisonous / venomous teeth, tail • Fish: Fins, gills, sharp teeth (e.g., Sharks) • Herbivore (Otçul) | Carnivore (Etçil) | Omnivore (Hepçil) Animal Profile Cards Use These Questions
🔍 Büyütmek için dokunun

Making Simple Suggestions: Should and Shouldn't

Doğal yaşamı ve nesli tehlike altında olan hayvanları (endangered species) korumak amacıyla tavsiye ve önerilerde bulunurken (Making simple suggestions) should (yapmalıyız) ve shouldn't (yapmamalıyız) yardımcı fiilleri kullanılır. Her iki yapıdan sonra da fiil daima yalın hâlde (Verb 1) gelir.

Olumlu öneriler (We should...): We should protect wildlife and natural habitats (Yaban hayatını ve doğal yaşam alanlarını korumalıyız), We should plant trees (Ağaç dikmeliyiz), We should keep the seas clean (Denizleri temiz tutmalıyız). Olumsuz uyarılar (We shouldn't...): We shouldn't hunt animals for their fur, skin or tusks (Hayvanları kürkü, derisi veya dişleri için avlamamalıyız), We shouldn't cut down trees / destroy forests (Ormanları yok etmemeliyiz), We shouldn't pollute the environment (Çevreyi kirletmemeliyiz).

We SHOULD (Yapmalıyız)We SHOULDN'T (Yapmamalıyız)
protect endangered animals (nesli tehlikedekileri korumak)overhunt wild animals (aşırı ve yasa dışı avlanmak)
save natural habitats (doğal yaşam alanlarını kurtarmak)destroy jungles and forests (ormanları tahrip etmek)
plant more trees (daha fazla ağaç dikmek)pollute air, water and land (havayı, suyu, toprağı kirletmek)
respect wildlife (yaban hayatına saygı duymak)wear fur coats or buy ivory (kürk giymek / fildişi almak)
MAKING SIMPLE SUGGESTIONS: SHOULD & SHOULDN'T What SHOULD We Do? (Tavsiyeler) • We should protect wild animals and their habitats. • We should plant more trees and save forests. • We should keep seas, rivers and nature clean. • We should educate people about wildlife. • We should support wildlife charities (like WWF). Should + Verb 1 (Yalın Fiil) What SHOULDN'T We Do? (Uyarılar) • We shouldn't hunt animals for their fur, skin or tusks. • We shouldn't cut down trees (deforestation). • We shouldn't pollute the air, water and environment. • We shouldn't destroy animals' natural habitats. • We shouldn't keep wild animals in cages or circuses. Shouldn't + Verb 1 (Yalın Fiil)
🔍 Büyütmek için dokunun

Talking About Past Events: Extinct Animals and Simple Past

Geçmişte yaşamış ancak günümüzde soyu tamamen tükenmiş hayvanları (extinct animals) anlatırken Simple Past Tense (Geçmiş Zaman) kullanılır. Dünyada artık tek bir bireyi bile kalmamış başlıca türler arasında Dinosaurs (Dinozorlar), Dodo bird (Dodo kuşu), Woolly Mammoth (Mamut), Tasmanian Tiger (Tazmanya kaplanı) ve Saber-toothed Tiger (Kılıç dişli kaplan) yer alır.

Bu türler hakkında konuşurken geçmiş zaman fiilleri kullanılır: lived (yaşadı), weighed (ağırlığındaydı), measured (boyundaydı), hunted (avladı), had (sahipti), couldn't fly (uçamazdı), became extinct / died out / disappeared (soyu tükendi / yok oldu). Örneğin: 'Dodo birds lived on Mauritius Island. They had small wings, so they couldn't fly. They became extinct in 1681.'

Extinct AnimalÖzelliği ve Yaşam AlanıYok Oluş Zamanı ve Nedeni
DinosaursGiant reptiles; lived on land and in seas65 million years ago (A giant meteor hit the Earth)
Dodo BirdA flightless bird; lived on Mauritius IslandLate 17th century (Sailors overhunted them)
Woolly MammothHerbivore mammal with long curved tusksAbout 4,000 years ago (Climate change & hunting)
Tasmanian TigerCarnivore marsupial with stripes on its backIn 1936 (Overhunting and habitat loss)
TALKING ABOUT PAST EVENTS & EXTINCT ANIMALS Extinct Animals (Soyu Tükenen Hayvanlar) • Dinosaurs: Became extinct 65 million years ago because a giant meteor hit the Earth. • Dodo Bird: Lived on Mauritius Island; couldn't fly; became extinct in 1681 because sailors overhunted it. • Tasmanian Tiger & Mammoth & Saber-toothed Tiger: Lived in the past, died out due to hunting & climate. Simple Past Tense Verbs in Unit 4 • live -> lived (yaşadı) | hunt -> hunted (avladı) • die out -> died out (nesli tükendi / yok oldu) • disappear -> disappeared (ortadan kayboldu) • become -> became extinct (soyu tükendi) • have -> had (sahipti) | weigh -> weighed (ağırlığındaydı) Question: Why did they become extinct? (Did + V1)
🔍 Büyütmek için dokunun

Giving Explanations and Reasons: Because, So, For and To

Hayvanların neden neslinin tükendiğini veya neden tehlike altında olduğunu açıklarken (Giving explanations and reasons) sebep, sonuç ve amaç bağlaçlarından yararlanılır. Because (çünkü) bağlacından sonra tam bir cümle (Subject + Verb), because of / due to (yüzünden / nedeniyle) ifadelerinden sonra ise isim grubu (Noun phrase) gelir: 'Mammoths became extinct because the climate changed' = 'Mammoths became extinct because of climate change'.

Sonuç bildirmek için so / therefore (bu yüzden) kullanılır: 'People cut down bamboo forests, so giant pandas lose their habitats'. Bir eylemin amacını açıklarken isimlerden önce for (... için), yalın fiillerden önce ise to / in order to (-mek için) kullanılır: 'People hunted elephants for their tusks' / 'We should plant trees to save wildlife'.

Bağlaç / YapıDil Bilgisi KuralıÖrnek Cümle
becausebecause + Subject + Verb (Cümle)Polar bears are in danger because global warming melts ice.
because of / due tobecause of + Noun (İsim Grubu)Many species died out because of illegal hunting.
soSebep Cümlesi + so + Sonuç CümlesiDodos couldn't fly, so hunters caught them easily.
for / tofor + Noun | to + Verb 1 (Amaç)Poachers kill tigers for their fur / to sell their skin.
GIVING EXPLANATIONS AND REASONS (NEDEN VE SONUÇ) 1. Because / As (Çünkü) • Kendisinden sonra tam bir sebep cümlesi alır: "Many species are in danger BECAUSE people destroy their habitats." Because of + Noun (İsim) 2. So / Therefore (Bu Yüzden) • Kendisinden sonra sonuç veya tavsiye cümlesi alır: "Giant pandas are endangered, SO we should protect bamboo forests." Sebep + SO + Sonuç 3. For / To (-mek için) • Amaç bildirir: "People hunted elephants FOR their ivory tusks." "Tigers hunt in order TO feed their cubs." For + Noun | To + Verb 1
🔍 Büyütmek için dokunun

Endangered Species, Threats to Wildlife and Conservation

Soyu tamamen tükenmiş hayvanlar (extinct) ile hâlen yaşayan fakat sayısı çok azaldığı için yok olma tehlikesiyle karşı karşıya olan hayvanlar (endangered / in danger of extinction) arasındaki fark çok önemlidir. Giant pandas, polar bears, Asian elephants, Caretta Caretta sea turtles, Mediterranean monk seals ve blue whales günümüzde yaşayan ancak koruma altına alınması gereken endangered türlerdir.

Yaban hayatını tehdit eden başlıca unsurlar şunlardır: overhunting / poaching (aşırı ve kaçak avlanma), deforestation (ormanların yok edilmesi), habitat destruction (yaşam alanlarının tahribi), global warming / climate change (küresel ısınma ve iklim değişikliği) ve pollution (çevre kirliliği). Bu tehditleri durdurmak için milli parklar (national parks / wildlife reserves) kurulmalı ve yasa dışı avcılık engellenmelidir.

Terim (Vocabulary)Türkçe KarşılığıEş veya Yakın Anlamlı İfadesi
Endangered speciesNesli tehlike altında olan türlerAnimals in danger of becoming extinct
Extinct speciesNesli (soyu) tükenmiş türlerAnimals that died out and no longer exist
Prey / PredatorAv / Avcı (Yırtıcı hayvan)Hunted animal / Hunter animal
DeforestationOrmansızlaşma (Ağaçların kesilmesi)Cutting down trees and destroying forests
HabitatDoğal yaşam alanı / YuvaNatural home of an animal or plant
ENDANGERED SPECIES VS. EXTINCT SPECIES SUMMARY Endangered Animals (Nesli Tehlikede Olanlar) • Still alive today, but very few left in the wild! • Examples: Giant Panda, Polar Bear, Caretta Caretta (Sea Turtle), Asian Elephant, Siberian Tiger, Mediterranean Monk Seal, Blue Whale, Gorilla. • Main Threats: Overhunting, habitat loss, global warming, deforestation, water & air pollution. Extinct Animals (Soyu Tükenmiş Olanlar) • No longer exist on Earth; all members died out! • Examples: Tyrannosaurus Rex (Dinosaurs), Dodo Bird, Woolly Mammoth, Tasmanian Tiger, Saber-toothed Tiger (Smilodon), Passenger Pigeon. • Key Action: Take precautions before endangered animals become extinct!
🔍 Büyütmek için dokunun

Örnekler

  1. Örnek 1'How often do lions eat grass?' sorusuna aslanların beslenme türünü (carnivore) belirterek sıklık zarfıyla İngilizce cevap veriniz.

    Cevabı göster

    Lions are carnivores, so they never eat grass. They always eat meat.

  2. Örnek 2Bir belgeselde 'They are huge mammals. They live in the savannah of Africa. They have got big ears, a long trunk and white ivory tusks. They are herbivores.' şeklinde tanıtılan hayvan hangisidir?

    Cevabı göster

    Bu hayvan 'Elephant' (Afrika fili) olarak adlandırılır; çünkü büyük kulakları (big ears), uzun hortumu (long trunk) ve fildişleri (ivory tusks) vardır.

  3. Örnek 3Yaban hayatını korumak için yapılması gereken 2 olumlu (should) ve yapılmaması gereken 2 olumsuz (shouldn't) öneri cümlesi yazınız.

    Cevabı göster

    • We should protect natural habitats and plant more trees. • We shouldn't hunt wild animals for their fur and we shouldn't pollute the environment.

  4. Örnek 4'Dodo birds became extinct in 1681 ___ sailors hunted them and destroyed their nests.' cümlesindeki boşluğa 'because', 'so', 'because of' ifadelerinden hangisi gelmelidir? Neden?

    Cevabı göster

    Boşluğa 'because' gelmelidir. Çünkü boşluktan sonra Dodo kuşlarının neslinin tükenme sebebini açıklayan tam bir cümle (sailors hunted them - özne + yüklem) gelmektedir.

  5. Örnek 5Aşağıdaki cevaplara uygun olan Wh- sorularını (Where, What, How much, How long) yazınız: 1) ___ do giant pandas live? -> In the bamboo forests of China. 2) ___ do they weigh? -> About 100 to 150 kg.

    Cevabı göster

    1) Where do giant pandas live? (Yaşam alanı / yer sorulduğu için Where) 2) How much do they weigh? (Ağırlık / kütle sorulduğu için How much).

  6. Örnek 6'Extinct animals' ile 'Endangered animals' kavramları arasındaki farkı birer hayvan örneği vererek açıklayınız.

    Cevabı göster

    • Extinct animals (Soyu tükenmiş hayvanlar): Günümüzde dünyada hiç kalmamış, geçmişte yok olmuş türlerdir (Örn: Dinosaurs, Dodo bird, Mammoth). • Endangered animals (Nesli tehlikede olan hayvanlar): Günümüzde hâlen yaşayan ancak sayıları çok azaldığı için yok olma riski taşıyan türlerdir (Örn: Giant panda, Polar bear).

Kavram Kartları

1 / 8

Karta dokunarak arka yüzündeki açıklamayı görün; yön tuşlarıyla kartlar arasında geçiş yapın.

Etkinlikler

Soruları çözün; her cevaptan sonra doğru mu yanlış mı olduğunu hemen göreceksiniz.

  1. 1Choose the correct question for the dialogue below: A: '___?' B: 'In the bamboo forests of China. However, people are cutting down bamboo trees, so they are losing their natural homes.'

  2. 2Complete the sentence with the appropriate connector: 'People hunted Tasmanian tigers ruthlessly and destroyed their habitats, ___ they became extinct in 1936.'

  3. 3Which of the following suggestions is NOT suitable for protecting wildlife and endangered species?

  4. 4Read the description: 'I am a large bird with sharp eyes, strong wings and sharp claws (talons). I fly high in the sky and I am a carnivore.' Which animal is it?

  5. 5Decide whether the following statements are True or False.

    • Herbivores feed on grass, leaves and plants; they do not eat meat.
    • Dinosaurs and Dodo birds are still alive in the jungles of Africa today.
    • To protect endangered animals, we shouldn't destroy their natural habitats.
    • Sharks and dolphins are reptiles that live in hot deserts.
    • The question 'How long do elephants live?' asks about the lifespan of elephants.

  6. 6Match the wildlife terms with their correct definitions.

    Soldan bir öğeye, sonra sağdaki eşine dokunun.

  7. 7Fill in the blanks with the suitable words from the list.

    1. We protect wild animals and stop illegal hunting to save nature.
    2. Mammoths and dinosaurs extinct thousands or millions of years ago.
    3. Polar bears are losing their icy homes global warming is melting the glaciers.
    4. Eagles have got large wings, sharp beaks and strong claws to catch their .
    5. A: 'How do giant pandas give birth?' B: 'Usually once every two years.'

  8. 8Write a short informative paragraph about an endangered animal (e.g., Polar Bear or Giant Panda) by answering three questions: 1) Where does it live and what does it eat? 2) Why is it in danger? (Use 'because') 3) What should we do to protect it? (Use 'should / shouldn't').

Kısaca

  • Describing Frequency: Yabani hayvanların alışkanlıkları always, usually, often, sometimes, rarely, never sıklık zarfları ve How often...? sorusuyla anlatılır.
  • Making Simple Inquiries: Hayvanların yaşam alanı (Where), besini (What), ağırlığı (How much), boyu (How tall/long) ve ömrü (How long do they live) Wh- sorularıyla sorgulanır.
  • Making Simple Suggestions: Doğayı korumak için yapılması gerekenler We should + V1, yapılmaması gerekenler We shouldn't + V1 ile ifade edilir.
  • Talking About Past Events: Soyu tükenmiş hayvanlar (Dinosaurs, Dodo bird, Mammoth, Tasmanian tiger) Simple Past Tense (lived, hunted, became extinct, died out) ile anlatılır.
  • Giving Explanations/Reasons: Sebep açıklarken because + cümle ve because of + isim, sonuç bildirirken so, amaç bildirirken for / to kullanılır.
  • Wildlife Vocabulary: Endangered (nesli tehlikede), extinct (soyu tükenmiş), habitat (yaşam alanı), prey/predator (av/avcı) ve deforestation (ormansızlaşma) temel kavramlardır.

Bu dersin öteki kaynakları