İçeriğe geç

12. sınıf · İngilizce · 1. hafta (14-18 Eylül 2026)

Müzik Tercihleri, Görüş Bildirme ve Anket Yorumlama

Music teması · Konu özeti

Etkinlikler
Bu hafta

Müzik hakkında ne düşündüğünüzü ve neyi tercih ettiğinizi gerekçeleriyle ifade edeceksiniz. Kısa yorumlardan tercih çıkaracak, anket verilerini sınırlarını koruyarak raporlayacaksınız. Buradaki konuşmalar ve sayısal veriler özgün öğretim örnekleridir.

Müzik hakkında konuşmak için kelimeler

Genre müzik türü, lyrics şarkı sözleri, melody melodi, rhythm ritim, composer besteci ve instrument çalgı anlamında kullanılır. Folk, jazz, rock ve classical music tür adlarına örnektir.

Kitapta çalgılar strings, percussion, woodwinds, brass ve keyboards gibi gruplarla ele alınır. Violin yaylı/telli, drums vurmalı, flute tahta üflemeli, trumpet bakır üflemeli; piano klavyeli çalgı örneklerindendir. Grubu yalnız çalgının adını çevirerek değil, nasıl sınıflandırıldığıyla birlikte öğrenin.

Tercih ifade etmek: prefer

Prefer A to B yapısında A, B’ye tercih edilir: “I prefer folk music to rock.” Cümlenin sonunda yazılan tür tercih edilen seçenek değildir.

Eylemleri karşılaştırırken iki tarafta da -ing biçimi kullanılabilir: “I prefer listening at home to going to crowded venues.” Seçimi bir gerekçeyle açıklamak, karşıdaki kişinin düşüncenizi anlamasını kolaylaştırır.

Tercih ifade etmek: would rather

Would rather + fiilin yalın hâli bir tercihi anlatır. “I’d rather hear an acoustic version.” cümlesinde I’d, I would biçiminin kısaltmasıdır.

İki eylem karşılaştırılırsa than kullanılabilir: “I’d rather listen to the album than watch the video.” Olumsuz tercihte not eklenir: “I’d rather not play loud music now.”

Görüş belirtme, katılma ve karşı çıkma

Görüş sormak için “What do you think about this performance?”; görüş açıklamak için “In my opinion…” veya “I think…” kullanılabilir. “I agree.” katılmayı, “I agree to some extent.” kısmen katılmayı belirtir.

Katılmadığınızı “I see your point, but…” veya “I don’t agree because…” gibi ifadelerle gerekçelendirebilirsiniz. Kişisel tercihler hakkında konuşurken kendi görüşünüzü herkes için geçerli bir gerçek gibi sunmayın.

Metinden tercih çıkarma ve bilgi bulma

Bir kişi yalnız tür adı vermeyebilir. “I choose songs with clear, meaningful words.” dediğinde sözlerin önemini vurgular. Bu bilgiden sevdiği bütün sanatçıları veya hiç dinlemediği türleri çıkarmak mümkün değildir.

Bir müzik etkinliği duyurusunda yer, tarih, saat ve bilet bilgileri farklı başlıklardır. Dinleme çalışmasında hangi bilgiyi aradığınızı önceden belirleyip duyduğunuz ayrıntıyı uygun başlıkla eşleştirin.

Anketi okuma ve raporlama

Önce anketin sorusunu, kimlere uygulandığını ve katılımcı sayısını belirleyin. Yüzdelerin neyi anlattığını kontrol edin: en sevilen tür mü, konser değerlendirmesi mi, çalgı tercihi mi?

Majority yarıdan fazlasını, half yarısını, a quarter dörtte birini anlatır. En yüksek oran her zaman majority değildir; örneğin %40 en yüksek oran olsa bile yarıdan fazla değildir.

Kısa raporda anketin konusu, en belirgin sonuç, sayısal ayrıntılar ve verilerle sınırlı genel değerlendirme yer alır. Otuz öğrencinin cevabını bütün ülkenin tercihi gibi sunmayın.

Favourite music genre: 30 studentsFolk18 · 60%Rock6 · 20%Jazz3 · 10%Classical3 · 10%Her öğrenci tek bir tür seçmiştir.Öğretim amacıyla oluşturulmuş temsili veriler.

Tonlama anlamı destekler

Kitapta yükselen, düşen ve birleşik tonlama örnekleri yer alır. Gerçek bilgi isteyen yes/no sorularında yükselen; bilgi isteyen wh- sorularında ve birçok emir cümlesinde düşen tonlama çalışılır. Gerçek cevap bekleyen kısa onay sorularında da yükselen tonlama kullanılabilir.

Alternatifler sıralanırken ilk seçenek yükselip son seçenek düşebilir. Bir eylem listesinde ara ögeler yükselen, son öge düşen tonlamayla okunabilir. Koşul cümlelerinde ilk bölüm yükselip sonuç bölümü düşebilir; davetlerde düşen–yükselen örüntüler görülebilir.

Tonlama bağlama ve konuşanın amacına göre değişebilir. Kitabın ses kayıtlarını dinlerken yalnız kelimeleri değil, sesin nerede yükselip alçaldığını da izleyin.

Örnekler

  1. Örnek 1“Klasik müziği rock müziğe tercih ederim.” düşüncesini prefer ile ifade ediniz.

    Cevabı göster

    “I prefer classical music to rock.” Tercih edilen classical music, prefer’dan hemen sonra gelir.

  2. Örnek 2Bu akşam video izlemek yerine albümü dinlemek istiyorsun. Would rather ile söyleyiniz.

    Cevabı göster

    “I’d rather listen to the album than watch the video tonight.” Would rather’dan sonra listen, than’den sonra watch yalın biçimdedir.

  3. Örnek 3Arkadaşın “Only fast songs are enjoyable.” diyor. Yavaş şarkıları da sevdiğini belirterek gerekçeli karşılık veriniz.

    Cevabı göster

    “I don’t agree because I also enjoy slow songs with expressive melodies.” Kişiyi eleştirmek yerine düşünceye gerekçeli cevap verilmiştir.

  4. Örnek 4“I often choose instrumental pieces when I read; words distract me.” yorumundan ne çıkarılabilir?

    Cevabı göster

    Kişi okurken sözsüz parçaları tercih ettiğini ve sözlerin dikkatini dağıttığını belirtiyor. Bundan her zaman aynı müzik türünü dinlediği çıkarılamaz.

  5. Örnek 5Temsili grafiğe göre folk ve rock tercihlerinin öne çıktığı iki cümlelik rapor yazınız.

    Cevabı göster

    “In this survey of 30 students, 60% chose folk music as their favourite genre. Rock was the second choice with 20%.” Rapor hem grubu hem sayısal sonuçları belirtir.

  6. Örnek 6“Do you like this tune?” ve “Which tune do you prefer?” sorularında kitapta çalışılan yaygın tonlama nasıl gösterilir?

    Cevabı göster

    Gerçek cevap beklenen ilk yes/no sorusunda sona doğru yükselen ↗; bilgi isteyen ikinci wh- sorusunda düşen ↘ tonlama çalışılabilir. Konuşma amacı örüntüyü etkileyebilir.

Etkinlikler

Soruları çözün; her cevaptan sonra doğru mu yanlış mı olduğunu hemen göreceksiniz.

  1. 1“I prefer jazz to pop.” diyen kişinin tercihi hangisidir?

  2. 2Bir yorumda “The lyrics help me understand the story, so I pay close attention to them.” yazıyor. Kişi hangi unsuru vurguluyor?

  3. 3Temsili grafikte 30 öğrenciden 18’i folk seçmiştir. Hangi rapor cümlesi bu veriye uygundur?

  4. 4Yargıları değerlendiriniz; açıklamalarla cevabınızı karşılaştırınız.

    • Would rather’dan sonra fiilin yalın biçimi kullanılabilir.
    • Bir grubun en büyük dilimi her zaman yarıdan fazladır.
    • Katılmama ifadesine bir gerekçe eklenebilir.
    • Otuz öğrencilik anket bütün insanların tercihlerini kesin gösterir.

  5. 5İlişkili kavram ve açıklamaları eşleştiriniz.

    Soldan bir öğeye, sonra sağdaki eşine dokunun.

  6. 6Kelimeleri uygun boşluklara yerleştiriniz. Bir kelime artacak.

    1. I prefer folk music rock.
    2. I would listen to a live performance.
    3. Yarıdan fazlasını anlatmak için kelimesi kullanılabilir.

  7. 7Temsili grafikte jazz ve classical toplam kaç kişidir? Sonucu İngilizce bir cümleyle yazınız.

  8. 8“I see your point, but I enjoy acoustic versions because I can hear the instruments clearly.” cümlesi görüş alışverişini nasıl sürdürür?

Bu dersin öteki kaynakları