İçeriğe geç

10. sınıf · İngilizce · 6. hafta (19-23 Ekim 2026)

School Life: Expressing Preferences (Prefer / Would Rather), Exchange Programs and Theme Consolidation

THEME 1: SCHOOL LIFE teması · Konu özeti

Etkinlikler
Bu hafta

Theme 1 (School Life) ünitemizin son haftasında, okul hayatımızdaki ders, kulüp ve çalışma yöntemi tercihlerimizi İngilizcede nasıl ifade edeceğimizi (prefer, would rather, would prefer) öğreneceğiz. Ayrıca uluslararası öğrenci değişim programları (student exchange programs) üzerinden farklı kültürlerdeki okul yaşamlarını karşılaştıracak ve ünite boyunca öğrendiğimiz tüm zaman ve kip yapılarını bütünleştirerek kendi okul hayatımızı anlatan bir metin kaleme alacağız.

1. Expressing Preferences: Prefer, Would Rather ve Would Prefer

Okulda hangi dersi daha çok sevdiğimizi, nasıl ders çalışmayı tercih ettiğimizi veya hangi kulübe katılmak istediğimizi anlatırken üç temel tercih kalıbı kullanırız: 1. PREFER (Genel Tercihler): Fiilden sonra isim (Noun) veya -ing takılı fiil (gerund) gelir; iki seçeneği birbirine bağlarken TO edatı kullanılır: • prefer + Noun + to + Noun: 'I prefer chemistry to physics.' (Kimyayı fiziğe tercih ederim.) • prefer + V-ing + to + V-ing: 'Students prefer doing experiments to memorizing formulas.' (Öğrenciler deney yapmayı formül ezberlemeye tercih ederler.) • prefer + to V₁ + rather than + V₁: 'He prefers to walk to school rather than take the bus.'

2. WOULD RATHER ('d rather - Belirli/Anlık Tercihler): Kendisinden sonra daima yalın fiil (V₁) gelir ve iki eylem THAN ile karşılaştırılır: • Subject + would rather + V₁ + than + V₁: 'I would rather study in the library than stay in the noisy canteen.' • Olumsuz Yapı (would rather NOT + V₁): 'I’m very tired today; I would rather not attend the after-school training.' • Soru Yapısı: 'Would you rather prepare the slides or present the project?' 3. WOULD PREFER ('d prefer): Kendisinden sonra to + V₁ alır: • Subject + would prefer + to V₁ + rather than + V₁: 'We would prefer to work in pairs rather than work individually.'

Expressing Preferences: Prefer / Would Rather / Would Prefer1. Prefer (Genel Tercih)• prefer + V-ing + TO + V-ing• ”I prefer studying in the library to studying at home.”• prefer + Noun + TO + Noun• ”She prefers math to art.”2. Would Rather (Anlık/Özel)• would rather + V₁ + THAN + V₁ (Yalın fiil kullanılır!)• ”I’d rather join the drama club than play chess.”• Olumsuz: would rather NOT + V₁3. Would Prefer (Belirli Durum)• would prefer + TO V₁ + RATHER THAN + V₁• ”I’d prefer to prepare a poster rather than give a speech.”

2. Student Exchange Programs & Education Vocabulary

Uluslararası öğrenci değişim programları (Erasmus+, AFS, eTwinning) ve farklı ülkelerin eğitim sistemleri hakkında konuşurken kullanılan akademik kelime hazinesi şunlardır: • Exchange student: Değişim öğrencisi | Host family / Host country: Ev sahibi aile / ülke • Apply for a scholarship: Burs başvurusu yapmak | Study abroad: Yurt dışında okumak • Compulsory / Mandatory subject: Zorunlu ders | Elective / Optional course: Seçmeli ders • Curriculum / Syllabus: Müfredat / Ders izlencesi | Term / Semester: Eğitim dönemi (yarıyıl)

• Extracurricular activities: Ders dışı (sosyal/kültürel/sportif) kulüp etkinlikleri • Hand in / Submit an assignment: Bir ödevi/görevi teslim etmek • Meet the deadline: Son teslim tarihine yetişmek | Miss the deadline: Son tarihi kaçırmak • Revise for an exam: Sınav için genel tekrar yapmak | Pass / Fail an exam: Sınavdan geçmek / kalmak • Take notes: Not tutmak | Do research: Araştırma yapmak | Make a presentation: Sunum yapmak

School Life: Comparing Education Systems & Exchange ProgramsExchange & Project Vocabulary• Exchange student: Değişim öğrencisi (Erasmus+)• Host family: Ev sahibi aile• Compulsory subject: Zorunlu ders• Elective / Optional course: Seçmeli ders• Extracurricular activity: Ders dışı kulüp etkinliğiAcademic & Assessment Expressions• Revise for an exam: Sınav için tekrar yapmak• Hand in / Submit an assignment: Ödev teslim etmek• Meet the deadline: Son teslim tarihine yetişmek• Do research / Make a presentation: Sunum yapmak• Scholarship / Term / Timetable: Burs / Dönem / Program

3. Theme 1 Grammar Consolidation: Tenses in Context

Theme 1 boyunca öğrendiğimiz dört temel zaman yapısını bir arada doğru bağlamda kullanabilmek çok önemlidir: 1. Simple Present Tense (V₁ / V-s): Okulun değişmeyen ders saatleri, kurallar ve günlük alışkanlıklar için kullanılır. • 'Our school starts at 08:30 and finishes at 15:40 every weekday.' 2. Present Continuous Tense (am/is/are + V-ing): Konuşma anında veya bu hafta/bu dönem geçici olarak yürütülen projeler için kullanılır. • 'Look! The students are conducting a chemistry experiment in the lab right now.'

3. Be Going To Future (am/is/are going to + V₁): Önceden planlanmış gelecek niyetleri ve güçlü kanıta dayalı öngörüler için kullanılır. • 'We are going to organize a charity bazaar in the school garden next Friday.' 4. Simple Future Tense (will + V₁): Konuşma anında verilen kararlar, teklifler, sözler ve kişisel tahminler (I think, I hope, probably) için kullanılır. • 'Your bag looks very heavy; I will carry your books to the classroom.'

Present Simple vs. Present Continuous vs. Future Tenses ReviewPresent Simple• Rutinler ve ders programı:• ”Our first lesson starts at 8:30 every morning.”• Always, usually, on Mondays, twice a weekPresent Continuous• Şu an veya bu dönem yapılan:• ”We are preparing a science project this week.”• Now, at the moment, right now, nowadays, currentlyBe Going To vs. Will• Be going to: Plan ve niyet ”I am going to study abroad.”• Will: Anlık karar, söz, tahmin ”Don’t worry, I will help you with your homework!”

4. Obligations & Rules Review: Must / Have to / Mustn’t / Don’t have to

Okul kurallarını ve sorumlulukları ifade ederken olumlu cümlede must (içsel sorumluluk ve yazılı kural) ile have to / has to (dış kaynaklı kural) birbirine yakın anlam taşır: • 'Every student must / has to obey the library rules.'

Ancak olumsuz cümlede anlam tamamen ayrılır: • mustn’t (Yasaklama - Prohibition): Yapılması kesinlikle yasaktır! ('You mustn’t cheat in the exam or bully your classmates.') • don’t / doesn’t have to (Zorunluluk Yok - Lack of Necessity): Yapılması zorunlu değildir, isteğe bağlıdır! ('Tomorrow is Saturday, so we don’t have to wake up early.')

5. Writing a Blog Post or Email About Your School Life

Yurt dışındaki bir mektup arkadaşımıza (pen-pal / e-pal) veya okul dergisine okul hayatımızı anlatan bir metin yazarken dört bölümlü bir plan izlenir: 1. Greeting & Opening (Selamlama ve Giriş): 'Hi Alex! How is everything going? Let me tell you about my new high school and daily routine.' 2. Daily Routine & Subjects (Rutinler ve Dersler): 'I am a 10th-grade student at Atatürk Anatolian High School. We have 8 lessons a day. My favorite compulsory subject is Biology because I love learning about nature.'

3. Clubs & Preferences (Kulüpler ve Tercihler): 'After classes, I attend the Debate Club on Wednesdays. I prefer discussing global issues to playing video games, and I would rather work with a team than study alone.' 4. Future Plans & Closing (Gelecek Planları ve Kapanış): 'Next month, we are going to represent our school in the regional tournament. What about your school life? Write back soon! Best wishes, Elif.'

Writing an Informative Paragraph / Blog Post About School LifeParagraph Structure (Başlık - Giriş - Gelişme)• 1. Topic Sentence: Okulunuzu ve kendinizi tanıtın• 2. Supporting Sentences: Günlük rutinler, en sevilen dersler, kulüpler ve tercihler (prefer / would rather)• 3. Concluding Sentence: Gelecek hedefleri ve kapanışUseful Linking Words (Bağlaçlar)• Ekleme: Also, besides, in addition, furthermore• Zıtlık: However, but, although, on the other hand• Sebep-Sonuç: Because, since, so, therefore• Sıralama: First of all, then, after that, finally

6. Everyday English: Useful Expressions in Classroom Communication

Sınıf içi grup çalışmalarında ve arkadaşlarımızla okul hakkında sohbet ederken sık kullanılan iletişim kalıpları: • Asking about preferences: 'Which club do you prefer: Drama or Music?' / 'Would you rather study together or alone?' • Asking for help / clarification: 'Could you explain this part again, please?' / 'What does deadline mean?' • Making suggestions: 'Shall we prepare the poster in the library after school?' / 'Let’s divide the tasks equally!' • Accepting / Refusing politely: 'That sounds great! Count me in!' / 'I’d love to, but I have to help my parents.'

Örnekler

  1. Örnek 1Aşağıdaki iki durumu hem 'prefer' hem de 'would rather' kullanarak birer İngilizce cümleyle ifade ediniz: 'Kütüphanede ders çalışmak (study in the library) > Evde televizyon izlemek (watch TV at home)'.

    Cevabı göster

    • Prefer ile: I prefer studying in the library to watching TV at home. • Would rather ile: I would rather study in the library than watch TV at home.

  2. Örnek 2Aşağıdaki boşlukları 'to' veya 'than' ile doldurunuz: 1) Selin prefers reading historical novels ___ watching documentaries. 2) I would rather take an elective art course ___ join the chess club. 3) They would prefer to make a video ___ write a long report.

    Cevabı göster

    1) to (prefer V-ing + to + V-ing) 2) than (would rather V₁ + than + V₁) 3) rather than (would prefer to V₁ + rather than + V₁).

  3. Örnek 3'Compulsory subject' ile 'Elective course' ve 'Meet the deadline' ile 'Submit an assignment' kavramlarının anlamlarını açıklayınız.

    Cevabı göster

    • Compulsory subject: Tüm öğrencilerin almak zorunda olduğu zorunlu ders (Örn: Matematik, Edebiyat); Elective course ise öğrencinin ilgi alanına göre seçtiği seçmeli derstir. • Submit (hand in) an assignment: Bir ödevi veya projeyi öğretmene teslim etmektir; Meet the deadline ise ödevi son teslim tarihini geçirmeden zamanında yetiştirmektir.

  4. Örnek 4Parantez içindeki fiilleri doğru zaman (Present Simple, Present Continuous, Be going to veya Will) ile çekimleyiniz: 1) Quiet, please! The principal ___ (make) an important announcement right now. 2) We have already bought the materials; we ___ (design) a solar car for the science fair. 3) Every Monday morning, our school ___ (hold) a flag ceremony.

    Cevabı göster

    1) is making ('right now' konuşma anını gösterdiği için Present Continuous). 2) are going to design (malzemeler önceden alındığı ve planlı niyet olduğu için Be going to). 3) holds ('Every Monday morning' düzenli rutin olduğu için Present Simple).

  5. Örnek 5'You mustn’t use a dictionary during the exam' ile 'You don’t have to bring a dictionary tomorrow' cümleleri arasındaki anlam farkını açıklayınız.

    Cevabı göster

    • Birinci cümlede mustn’t kullanıldığı için sınav sırasında sözlük kullanmanın kesinlikle yasak olduğu bildirilmektedir. • İkinci cümlede ise don’t have to kullanıldığı için yarın sözlük getirmenin zorunlu olmadığı (isteyenin getirebileceği, gerek olmadığı) ifade edilmektedir.

Etkinlikler

Soruları çözün; her cevaptan sonra doğru mu yanlış mı olduğunu hemen göreceksiniz.

  1. 1Emre: 'Do you want to study for the biology exam at the café after school?' Kaan: 'It’s too noisy there. I would rather ............ in the school library than ............ to the café.' Boşluklara sırasıyla aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

  2. 2My sister ............ learning foreign languages ............ solving geometry problems because she wants to be a translator. Cümleyi doğru tamamlayan seçenek aşağıdakilerden hangisidir?

  3. 3If you want to get a high grade on your history project, you must ............ the deadline and ............ your assignment before Friday. Boşluklara anlamca en uygun düşen kelimeler hangileridir?

  4. 4Zeynep won a scholarship for an international ............ program, so she is going to live with a ............ family in Madrid for six months.

  5. 5Aşağıdaki cümlelerden hangisi dil bilgisi (grammar) bakımından DOĞRUDUR?

  6. 6Aşağıdaki ifadelerin doğru (D) ya da yanlış (Y) olduğunu belirleyiniz.

    • 'Prefer' fiilinden sonra iki eylem karşılaştırılırken 'than' değil 'to' edatı kullanılır (prefer V-ing to V-ing).
    • 'Would rather' yapısının olumsuz biçimi 'wouldn’t rather' değil, 'would rather not + V₁' şeklindedir.
    • 'Compulsory subjects' öğrencilerin kendi isteklerine göre seçtikleri zorunlu olmayan seçmeli derslerdir.
    • 'Revise for an exam' ifadesi bir sınava hazırlanmak için konuları tekrar etmek ve gözden geçirmek anlamına gelir.
    • Yazılı anlatımda 'however' ve 'on the other hand' bağlaçları sebep-sonuç ilişkisi kurmak için kullanılır.

  7. 7Aşağıdaki İngilizce okul kavramlarını ve yapıları doğru karşılıklarıyla eşleştiriniz.

    Soldan bir öğeye, sonra sağdaki eşine dokunun.

  8. 8Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun kelimelerle tamamlayınız.

    1. I prefer doing experiments in the lab reading from the textbook.
    2. She would rather prepare the presentation slides give the speech in front of the class.
    3. Students must their assignments to the teacher before Friday afternoon.
    4. Turkish Language and Literature is a subject for all high school students in Türkiye.
    5. I want to join the astronomy club I am really interested in space and planets.

  9. 9Okul derginiz için 'My Ideal School Life & Preferences' başlıklı 4 cümlelik kısa bir paragrafı (1. Rutin, 2. Zorunluluk, 3. Tercih, 4. Gelecek Planı içerecek şekilde) adım adım oluşturunuz.

Kısaca

  • Prefer (Genel Tercihler): İki isim veya iki eylem arasında genel tercihimizi bildirirken prefer + Noun/V-ing + to + Noun/V-ing yapısı kullanılır (Örn: I prefer studying in a group to studying alone).
  • Would Rather (Özel/Anlık Tercihler): would rather ('d rather) + V₁ (yalın fiil) + than + V₁ kalıbıyla kullanılır (Örn: I’d rather join the robotics club than play chess).
  • Would Prefer: would prefer + to V₁ + rather than + V₁ şeklinde kullanılır (Örn: She would prefer to make a presentation rather than write an essay).
  • Exchange Program Kelimeleri: Exchange student (değişim öğrencisi), host family (ev sahibi aile), scholarship (burs), compulsory/elective course (zorunlu/seçmeli ders), deadline (son teslim tarihi).
  • Zamanların Karşılaştırmalı Özeti: Rutinler ve ders programı için Present Simple; şu anki projeler için Present Continuous; planlanmış gelecek hedefleri için be going to; anlık kararlar ve tahminler için will kullanılır.
  • Bağlaçlarla Yazma (Linking Words): Okul blogu veya paragraf yazarken also, in addition (ekleme), however, on the other hand (zıtlık) ve because, therefore (sebep-sonuç) bağlaçları metne akıcılık kazandırır.

Bu dersin öteki kaynakları