İçeriğe geç

5. sınıf · İngilizce · 2. hafta (21-25 Eylül 2026)

Revision 1: School, Time and Personal Life

Revision teması · Konu özeti

EtkinliklerÇalışma kâğıdı
Bu hafta

Bu tekrar bölümünde okul rutinlerini, saatleri, mevsimleri, görünüş ve kişilik özelliklerini hatırlayacaksın. Geçmişteki durumları ve becerileri kısa cümlelerle anlatacak, kıyafet tercihlerini ifade edeceksin.

School subjects and routines

Ders ve okul etkinliklerini anlatırken Simple Present kullanılır: “I have Music on Mondays.” He ve she ile olumlu cümlede fiil uygun eki alır: “She plays basketball.”

Sevilen dersi sormak için “What is your favourite lesson?” denir. Cevap: “My favourite lesson is Art.” Bir nedeni because ile ekleyebiliriz: “I like Art because I like drawing.”

DayFirst lessonMondayMusicWednesdayScience

Objects and classroom instructions

Folder, stapler, printer, headphones, projector, rubbish bin, calculator, speaker ve highlighter kitaptaki okul nesneleridir.

Read, write, listen, look ve check ile kısa yönergeler kurulur. “Listen carefully, please.” dinlemeyi; “Look at the screen, please.” ekrana bakmayı ister.

Telling the time

Tam saat için “It is nine o’clock.” denir. Buçuklu saat için “It is half past nine.” kullanılır. İlk cümle 09.00, ikinci cümle 09.30 anlamına gelir.

“What is the time?” şu anki saati sorar. “What time do you get up?” bir işin saatini sorar. Cevapta at kullanılır: “I get up at seven o’clock.”

ClockSentence09.00It is nine o’clock.09.30It is half past nine.

Appearance and personality

“What does she look like?” dış görünüşü; “What is she like?” kişilik özelliklerini sorar. “She is tall.” görünüş, “She is friendly.” kişilik bildirir.

Saç ve göz gibi özellikler have got ile anlatılır: “He has got brown eyes.” Kişinin görünüşü, kişiliği hakkında kesin bilgi vermez.

Past states and abilities

Geçmişteki yaş ve durumlar was veya were ile ifade edilir: “I was seven.” “We were at school.”

Geçmişte yapabildiğimiz bir şeyi could ile anlatırız: “I could ride a bike when I was seven.” Could sonrasında fiilin yalın biçimi kullanılır.

Seasons, clothes and social expressions

Spring, summer, autumn ve winter mevsim adlarıdır. Kıyafet tercihi şöyle söylenebilir: “I prefer wearing a raincoat in autumn.”

Like, love, dislike ve hate sonrasında etkinliği -ing biçimiyle söyleyebiliriz: “I like reading.” “She dislikes getting up early.”

Bir eşyayı kullanmasına izin verirken “Feel free to use this!”; üzücü bir habere karşılık “I’m sorry to hear that!” denebilir. “It fits like a glove!” bir kıyafetin çok iyi uyduğunu belirtir. “Let’s break the ice!” tanışıp iletişimi başlatmayı önerir. “It’s raining cats and dogs!” çok şiddetli yağmur anlamında kullanılır.

Örnekler

  1. Örnek 1“Eren / have / Science / on Fridays” sözcükleriyle bir okul rutini yazınız.

    Cevabı göster

    Eren has Science on Fridays. Eren için he kullanıldığından have yerine has gelir.

  2. Örnek 2Saat 11.30. “What is the time?” sorusunu cevaplayınız.

    Cevabı göster

    It is half past eleven. Half past eleven, on bir buçuk demektir.

  3. Örnek 3“She is helpful.” görünüşü mü, kişiliği mi anlatır?

    Cevabı göster

    Kişiliği anlatır. Bu cümle “What is she like?” sorusuna uygun bir cevaptır.

  4. Örnek 4Yedi yaşındayken yüzebildiğinizi nasıl söylersiniz?

    Cevabı göster

    I could swim when I was seven. Could geçmişteki beceriyi, was geçmişteki yaşı anlatır.

  5. Örnek 5“I / prefer / wear / boots / in winter” ile bir tercih cümlesi yazınız.

    Cevabı göster

    I prefer wearing boots in winter. Wearing, kıyafet giyme eylemini belirtir.

  6. Örnek 6Arkadaşınızın kalemine ihtiyacınız var; arkadaşınız “Feel free to use this!” diyor. Ne demek istiyor?

    Cevabı göster

    Kalemini kullanabileceğinizi söylüyor. Bu ifade bir eşyayı kullanmaya izin verirken söylenebilir.

Etkinlikler

Soruları çözün; her cevaptan sonra doğru mu yanlış mı olduğunu hemen göreceksiniz.

  1. 1“Mina ___ Music on Thursdays.” boşluğuna hangisi gelir?

  2. 2“It is half past two.” hangi saati belirtir?

  3. 3“What does he look like?” sorusuna uygun cevap hangisidir?

  4. 4Yargıları değerlendiriniz.

    • “I could draw when I was six.” geçmiş beceri bildirir.
    • “She likes reading.” doğru kurulmuş bir tercih cümlesidir.
    • “Look the board.” yönergesinde at gereksizdir.

  5. 5İlişkili ifadeleri eşleştiriniz.

    Soldan bir öğeye, sonra sağdaki eşine dokunun.

  6. 6Boşlukları tamamlayınız. Bir sözcük artacak.

    1. I seven years old in this photo.
    2. We at school yesterday.
    3. He ride a bike when he was eight.

  7. 7“She has got green eyes. She is friendly.” cümlelerinde hangi bilgi görünüşü, hangisi kişiliği anlatır?

  8. 8Bir öğrenci “It fits like a glove!” sözünü duyunca ortada eldiven arıyor. Bu söz bir ceket denenirken ne anlama gelir?

Kısaca

  • Okul rutinlerinde I have, she has kullanılır.
  • Half past buçuklu saati belirtir.
  • Görünüş ve kişilik farklı sorularla sorulur.
  • Was/were geçmiş durumu, could geçmiş beceriyi anlatır.
  • Tercihler ve sosyal ifadeler uygun bağlamda kullanılır.

Bu dersin öteki kaynakları