İçeriğe geç

6. sınıf · İngilizce · 10. hafta (23-27 Kasım 2026)

Daily and Study Routines, Classroom Rules, Present Simple vs. Present Continuous & Asking About Responsibilities (ENG.6.2)

Theme 2: Classroom Life teması · Konu özeti

🃏 Kavram kartlarıEtkinlikler
Bu hafta

Classroom Life temasının bu haftasında, günlük ders çalışma alışkanlıklarımızı (study routines), sınıf içi öğrenme etkinliklerini ve sınıf kurallarını (classroom rules & responsibilities) İngilizce olarak ifade etmeyi öğreniyoruz. Geniş Zaman (Present Simple) ile Şimdiki Zaman (Present Continuous) arasındaki farkı pekiştiriyor; sorumluluk sorma kalıplarını, sıklık zarflarının cümledeki yerini ve eklenti sorularını (Question Tags) gerçek yaşam diyaloglarında uyguluyoruz.

Daily and Study Routines & Classroom Responsibilities

Okul başarımızı artıran çalışma rutinlerini anlatırken şu hedef fiil ve isimleri kullanırız: review / revise notes (notları gözden geçirmek / tekrar etmek), focus on a task (bir göreve odaklanmak), do research (araştırma yapmak), practise regularly (düzenli pratik yapmak), repeat and remember new words (yeni kelimeleri tekrarlayıp hatırlamak) ve keep a diary (günlük tutmak).

Sınıf içi öğrenme etkinliklerinde ise work in pairs (ikili/eşli çalışmak), work in groups (grup hâlinde çalışmak), read silently / read aloud (sessizce / sesli okumak), mark the tests (sınavları puanlamak/değerlendirmek), take turns / in turns (sırayla yapmak), share ideas with peers (akranlarla fikir paylaşmak) ve recycle paper (kâğıtları geri dönüştürmek) ifadeleri öne çıkar.

Sınıf kurallarını ve sorumluluklarımızı sorarken «Do we have to ...?» (… yapmak zorunda mıyız?) veya «What are your responsibilities in the classroom?» kalıpları kullanılır. Örneğin: «Do we have to discuss the answers in pairs?» (Cevapları ikili olarak tartışmak zorunda mıyız?) ve «I got full marks on the English test!» (İngilizce sınavından tam puan aldım!) ifadeleri doğal sınıf içi iletişim kalıplarıdır.

DAILY & STUDY ROUTINES AND CLASSROOM RULES (THEME 2) Study Routines & Learning Activities • review / revise notes (notları gözden geçirmek) • focus on the task (göreve odaklanmak) • work in pairs / groups (ikili / grupça çalışmak) • read silently / aloud (sessizce / sesli okumak) • keep a learning diary (öğrenme günlüğü tutmak) • do research / practise (araştırma / pratik yapmak) Classroom Rules & Responsibilities • have to / must + V1 (Zorunluluk ve Kural) We must listen to each other in turns. • Do we have to ...? (Yapmak zorunda mıyız?) Do we have to discuss the answers in pairs? • Be responsible for / Recycle paper & plastic Sınıf düzeni ve geri dönüşüm sorumlulukları
🔍 Büyütmek için dokunun

Present Simple vs. Present Continuous (Progressive) Karşılaştırması

İngilizcede Simple Present Tense (Geniş Zaman), her gün tekrarlanan alışkanlıkları, çalışma rutinlerini ve genel doğruları anlatır. Özneye göre I / You / We / They + V1, üçüncü tekil şahıslarda ise He / She / It + V-s/-es/-ies yapısı kullanılır; olumsuz ve sorularda don't / doesn't ve Do / Does yardımcı fiilleri devreye girer.

Present Continuous / Progressive Tense (Şimdiki Zaman) ise tam konuşma anında gerçekleşmekte olan eylemleri anlatır ve am / is / are + V-ing formülüyle kurulur. Bir eylemin ne sıklıkla yapıldığını sormak için Geniş Zamanda «How often do you review your notes before a test?» (Sınavdan önce notlarını ne sıklıkla gözden geçirirsin?) sorusu yöneltilir.

İki zamanı aynı cümlede karşılaştırırken zaman zarflarına dikkat edilir: «I brush my teeth every morning, but today I am brushing them after breakfast.» (Her sabah dişlerimi fırçalarım ama bugün kahvaltıdan sonra fırçalıyorum.) Cümlede every day, normally, usually, on Mondays varsa Geniş Zaman; now, right now, at the moment, today, Look!, Listen! varsa Şimdiki Zaman seçilir.

PRESENT SIMPLE VS. PRESENT CONTINUOUS (PROGRESSIVE) Simple Present Tense (Geniş Zaman) Kullanım: Alışkanlıklar ve Rutinler (Habits) • I / You / We / They + V1 (review, study) • He / She / It + V-s/es/ies (reviews, brushes) Zaman İpuçları (Time Expressions): always, usually, normally, often, sometimes, every day, on Mondays, How often...? Present Continuous (Şimdiki Zaman) Kullanım: Şu An Yapılan Eylemler (Right Now) • I am + V-ing (I am reviewing my notes now.) • He / She / It is + V-ing · We / They are + V-ing Zaman İpuçları (Time Expressions): now, right now, at the moment, today, Look!, Listen! (Konuşma anındaki eylem)
🔍 Büyütmek için dokunun

Question Tags, Possessive Adjectives ve Sayılar (100-500 / 1st-50th)

Cümlenin sonuna eklenerek «değil mi?» anlamı katan ve karşı taraftan onay isteyen kısa sorulara Question Tags (Eklenti Soruları) denir. Temel kural zıtlık ilkesidir: Cümle olumluysa (+) eklenti sorusu olumsuz (-); cümle olumsuzsa (-) eklenti sorusu olumlu (+) olur ve cümlenin zamanına ait yardımcı fiil kullanılır.

Örneğin Şimdiki Zamanda: «She is marking the tests now, isn't she?» (O şu an sınavları okuyor, değil mi?) ve «They aren't talking loudly, are they?». Geniş Zamanda ise: «They study in the library every day, don't they?» ve «He doesn't forget his homework, does he?» yapıları kullanılır.

Eşyaların kime ait olduğunu göstermek için isimlerden önce Possessive Adjectives (İyelik Sıfatları: my, your, his, her, its, our, their) kullanılır: «I keep my diary on the table.» Ayrıca 100-500 arası sayma sayıları (three hundred and sixty-five) ve 1st–50th arası sıra sayıları (1st first, 2nd second, 3rd third, 24th twenty-fourth) ile önemli tarihler (the 24th of November, Teachers' Day) ifade edilir.

QUESTION TAGS, POSSESSIVE ADJECTIVES & NUMBERS Question Tags (Değil mi? - Eklenti Soruları) Olumlu Cümle (+) ➔ Olumsuz Tag (-) • She is marking the tests now, isn't she? • They study in the library, don't they? Olumsuz Cümle (-) ➔ Olumlu Tag (+) • He doesn't read aloud, does he? • You aren't sleeping now, are you? Possessive Adjectives & Numbers İyelik Sıfatları: my, your, his, her, its, our, their I keep my diary on the desk. He brushes his teeth. Cardinals (100-500) & Ordinals (1st-50th): • 245: two hundred and forty-five • 1st (first), 2nd (second), 3rd (third), 20th (twentieth) • 24th of November: Teachers' Day
🔍 Büyütmek için dokunun

Örnekler

  1. Örnek 1«Emir usually ............... (read) silently in the library, but right now he ............... (practise) a dialogue with his peer.» cümlesindeki boşlukları doğru zamanlarla doldurunuz.

    Cevabı göster

    Birinci bölüm genel alışkanlık bildirdiği (usually) ve özne Emir (He) olduğu için «reads»; ikinci bölüm konuşma anını bildirdiği (right now) için «is practising» yazılır.

  2. Örnek 2Aşağıdaki iki cümlenin sonuna uygun Question Tag (eklenti sorusu) getiriniz: 1) «The students are working in groups now, ...............?» 2) «Zeynep revises her notes before exams, ...............?»

    Cevabı göster

    1) Cümle Present Continuous olumlu olduğu için: «aren't they?» 2) Cümle Simple Present olumlu ve özne Zeynep (she) olduğu için: «doesn't she?»

  3. Örnek 3«How often do you review your vocabulary notebook?» sorusuna «günde bir kez» veya «haftada üç kez» ifadelerini kullanarak İngilizce cevap veriniz.

    Cevabı göster

    «I review my vocabulary notebook once a day / three times a week.» (Kelime defterimi günde bir kez / haftada üç kez gözden geçiririm.)

  4. Örnek 4Sınıfta öğretmenimize «Cevapları ikili olarak tartışmak zorunda mıyız?» sorusunu İngilizce nasıl sorarız?

    Cevabı göster

    «Do we have to discuss the answers in pairs?» şeklinde sorarız.

  5. Örnek 5«348» sayma sayısını ve «24th» sıra sayısını İngilizce yazıyla ifade ediniz; 24 Kasım tarihinin anlamını yazınız.

    Cevabı göster

    348: three hundred and forty-eight. 24th: twenty-fourth. «The twenty-fourth of November is Teachers' Day.» (24 Kasım Öğretmenler Günü'dür.)

  6. Örnek 6Karışık verilen «his / after / normally / teeth / breakfast / brushes / Kerem» kelimelerini zarfın yerine dikkat ederek kurallı bir cümle hâline getiriniz.

    Cevabı göster

    «Kerem normally brushes his teeth after breakfast.» (Sıklık zarfı olan normally, özneden sonra ve brushes fiilinden önce gelir.)

Kavram Kartları

1 / 8

Karta dokunarak arka yüzündeki açıklamayı görün; yön tuşlarıyla kartlar arasında geçiş yapın.

Etkinlikler

Soruları çözün; her cevaptan sonra doğru mu yanlış mı olduğunu hemen göreceksiniz.

  1. 1«Look! Our teacher ............... the English tests at her desk right now, so please read your books silently.» cümlesinde boş bırakılan yere hangisi gelmelidir?

  2. 2«Selin and her peer work in pairs in the English lessons, ...............?» cümlesini tamamlayan doğru eklenti sorusu (Question Tag) hangisidir?

  3. 3Aşağıdaki cümlelerin hangisinde iyelik sıfatı (possessive adjective) özneyle uyumlu ve doğru kullanılmıştır?

  4. 4Aşağıdaki sınıf içi etkinlik ve çalışma rutini eşleştirmelerinden hangisinin Türkçe karşılığı yanlıştır?

  5. 5Classroom Life temasıyla ilgili aşağıdaki ifadelerin doğru (D) veya yanlış (Y) olduğunu belirleyiniz.

    • Geniş Zaman (Simple Present Tense) günlük rutinleri anlatırken, Şimdiki Zaman (Present Continuous) konuşma anında süren eylemleri anlatır.
    • «She is focusing on her task now, doesn't she?» cümlesindeki eklenti sorusu (Question Tag) doğru kurulmuştur.
    • Bir eylemin yapılma sıklığını sormak için «How often do you...?» soru kalıbı kullanılır.
    • «40th» sıra sayısının İngilizce doğru yazılışı «fourtyth» şeklindedir.
    • Sınıfta bir görevin zorunlu olup olmadığını sormak için «Do we have to...?» kalıbından yararlanılır.

  6. 6Aşağıdaki İngilizce çalışma rutini ve iletişim ifadelerini Türkçe karşılıklarıyla eşleştiriniz.

    Soldan bir öğeye, sonra sağdaki eşine dokunun.

  7. 7Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun kelimelerle tamamlayınız.

    1. We usually work in or small groups to practise English dialogues together.
    2. Listen! Pelin is reading the story to the whole class right now.
    3. Arda revises his science notes every evening, he?
    4. The students are doing a research project at the moment, they?
    5. How do you check and review your learning diary?

  8. 8Simple Present Tense ve Present Continuous Tense cümlelerinde Question Tags (eklenti soruları) oluşturulurken izlenen adımları örneklerle açıklayınız.

Kısaca

  • Çalışma Rutinleri (Study Routines): review/revise notes, focus on a task, do research, practise, keep a diary, work in pairs/groups ve read silently/aloud temel kavramlardır.
  • Present Simple vs. Present Continuous: Geniş Zaman rutinleri (every day, usually + V1/V-s); Şimdiki Zaman ise konuşma anındaki eylemleri (now, at the moment + am/is/are V-ing) anlatır.
  • Question Tags (Değil mi?): Olumlu cümleye olumsuz, olumsuz cümleye olumlu kısa soru eklenir (is she ➔ isn't she / study ➔ don't they).
  • İyelik Sıfatları ve Zarflar: my, your, his, her, our, their isimden önce gelir; normally, usually gibi sıklık zarfları asıl fiilden önce kullanılır.
  • Sorumluluk ve Sayılar: «Do we have to...?» ile sınıf içi görevler sorulur; 100-500 arası sayma ve 1st-50th arası sıra sayılarıyla tarihler ifade edilir.

Bu dersin öteki kaynakları