İlk haftada dik üçgende dar açıların dört temel trigonometrik oranını, 30°, 45°, 60° özel açılarını ve temel Pisagor özdeşliğini öğrenmiştik. Bu ikinci haftada ise dik olmayan üçgenlerde dikme indirerek trigonometrik modelleme yapmayı, trigonometrik özdeşliklerin tam kare ifadelerle kullanımını, hipotenüsü 1 birim olan dik üçgende kenarların trigonometrik oranlarla temsilini, eğim yüzdesi ve trigonometrik cetvel uygulamalarını, birim çember yardımıyla geniş açıların (90° < α < 180°) sinüs ve kosinüs değerlerini ve yönlü açı kavramını inceliyoruz.
Dikme İndirerek Trigonometrik Modelleme ve Gerçek Yaşam Problemleri
Gerçek yaşam problemlerinde karşılaşılan her üçgen başlangıçta dik üçgen olmayabilir. Bir üçgende iki dar açının trigonometrik oranları (veya yaklaşık değerleri) biliniyorsa bilinen açıları bozmayacak şekilde üçgenin tepe köşesinden tabana bir dikme (yükseklik) indirilir. Böylece ortak bir dik kenara sahip iki ayrı dik üçgen elde edilir.
Örneğin tabanı [AB] olan bir DAB üçgeninde D köşesinden [DH] ⊥ [AB] dikmesi indirildiğinde DAH ve DBH dik üçgenleri oluşur. |DH| = h ortak dik kenarı üzerinden tan A = h|AH| ve tan B = h|BH| (veya tümler açının kotanjantı) yazılarak |AH| ile |BH| uzunlukları k orantı sabiti cinsinden ifade edilir ve toplam taban uzunluğu |AB| = |AH| + |BH| yardımıyla aranan mesafe bulunur.
Trigonometrik Özdeşliklerin Tam Kare İfadelerle Kullanımı
Bir x dar açısı için Pisagor teoreminden türetilen sin2 x + cos2 x = 1 ve ters oranların çarpımından gelen tan x · cot x = 1 özdeşlikleri, cebirsel çarpanlara ayırma ve tam kare özdeşlikleriyle birlikte sıkça kullanılır. Özellikle sin x + cos x veya sin x − cos x toplam/farkı verildiğinde sin x · cos x çarpımını bulmak için ifadenin her iki tarafının karesi alınır: (sin x ∓ cos x)2 = sin2 x ∓ 2 · sin x · cos x + cos2 x = 1 ∓ 2 · sin x · cos x.
Benzer şekilde bir dar açının tanjant ve kotanjant değerlerinin kareleri toplamı veya toplamlarının karesi sorulduğunda tan x · cot x = 1 özdeşliğinden yararlanılır: (tan x + cot x)2 = tan2 x + 2 · tan x · cot x + cot2 x = tan2 x + cot2 x + 2. Böylece açı ölçüsü veya dik üçgenin kenarları tek tek bulunmadan cebirsel sonuç doğrudan elde edilir.
| Cebirsel İfade | Trigonometrik Özdeşliklerle Sadeleştirilmiş Eşiti |
|---|---|
| (sin x + cos x)2 | sin2 x + cos2 x + 2 · sin x · cos x = 1 + 2 · sin x · cos x |
| (sin x − cos x)2 | sin2 x + cos2 x − 2 · sin x · cos x = 1 − 2 · sin x · cos x |
| (tan x + cot x)2 | tan2 x + cot2 x + 2 · tan x · cot x = tan2 x + cot2 x + 2 |
| 1 − sin2 x ve 1 − cos2 x | 1 − sin2 x = cos2 x ve 1 − cos2 x = sin2 x |
Hipotenüsü 1 Birim Olan Dik Üçgen, Eğim Yüzdesi ve Trigonometrik Cetvel
Hipotenüs uzunluğu 1 birim olan bir ABC dik üçgeninde (m(A) = 90°) dar açılardan birinin ölçüsü x olsun. Bu durumda sin x = |AC|1 = |AC| ve cos x = |AB|1 = |AB| olur. Yani hipotenüsü 1 birim olan dik üçgende x açısının karşısındaki dik kenar doğrudan sin x birim, komşu dik kenar ise doğrudan cos x birimdir. Buradan karşı dik kenarın komşu dik kenara oranı yazılırsa tan x = sin xcos x ve cot x = cos xsin x özdeşlikleri doğal olarak kanıtlanmış olur.
Günlük hayatta karayollarının dikliğini gösteren Tehlikeli Eğim Levhalarında eğim yüzdesi trigonometrik oranlarla hesaplanır. Eğim açısı α olan bir yolda Eğim = Yükseklik FarkıYatay Uzaklık = tan α = sin αcos α olup Eğim Yüzdesi (%) = tan α · 100 formülüyle bulunur. 15°, 16°, 17° gibi özel olmayan açılarda ise trigonometrik cetveldeki yaklaşık sinüs ve kosinüs değerleri birbirine bölünerek tanjant ve eğim yüzdesi hesaplanır.
Birim Çember ve Dar Açıların Koordinat Temsili
Dik üçgen yardımıyla yalnızca 0° < α < 90° aralığındaki dar açıların trigonometrik oranları tanımlanabilir. Geniş açıların ve yönlü açıların trigonometrik oranlarını inceleyebilmek için birim çember kullanılır. Dik koordinat düzleminde merkezi orijin O(0, 0) ve yarıçap uzunluğu r = 1 birim olan çembere birim çember denir. Birim çember eksenleri (1, 0), (0, 1), (−1, 0) ve (0, −1) noktalarında keser.
Başlangıç kolu pozitif x ekseni olan bir α dar açısının bitim kolunun birim çemberi birinci bölgede kestiği nokta P(x, y) olsun. P noktasından x eksenine dikme indirildiğinde hipotenüsü |OP| = 1 birim olan bir dik üçgen oluşur. Bu üçgende komşu dik kenar x = cos α, karşı dik kenar ise y = sin α olur. Dolayısıyla birim çember üzerindeki her noktanın koordinatları P(cos α, sin α) biçimindedir: Birinci bileşen (apsis) açının kosinüsünü, ikinci bileşen (ordinat) ise açının sinüsünü verir.
| Dar Açı (α) | Birim Çemberi Kestiği Nokta P(cos α, sin α) | cos α (Apsis) | sin α (Ordinat) |
|---|---|---|---|
| 30° | B(2, 12) | 2 | 12 |
| 45° | L(2, 2) | 2 | 2 |
| 60° | N(12, 2) | 12 | 2 |
Geniş Açıların (90° < α < 180°) Trigonometrik Oranları ve İş Uygulaması
Ölçüsü 90° < α < 180° olan bir geniş açının bitim kolu birim çemberi ikinci bölgede keser. İkinci bölgedeki bir P(cos α, sin α) noktasından x ekseninin negatif kısmına dikme indirildiğinde, bütünler açı olan 180° − α dar açısına sahip bir dik üçgen oluşur. İkinci bölgede noktaların apsisi (x) negatif, ordinatı (y) pozitif olduğu için geniş açıların kosinüs değeri negatif, sinüs değeri ise pozitiftir: cos(180° − θ) = −cos θ ve sin(180° − θ) = +sin θ.
Örneğin 120°lik açının bütünleri 60° olduğundan birim çemberi kestiği nokta B(−12, 2) olur; buradan cos 120° = −12 ve sin 120° = 2 bulunur. Benzer şekilde cos 135° = −2, sin 135° = 2 ve cos 150° = −2, sin 150° = 12 değerlerine ulaşılır. Fizikte bir kuvvetin yaptığı iş W = F · d · cos θ formülüyle hesaplanır; kuvvet ile yer değiştirme arasındaki açı θ > 90° (geniş açı) ise cos θ < 0 olduğundan yapılan iş negatif çıkar ve bu durum sistemden enerji çekildiğini gösterir.
| Geniş Açı | Bütünler Dar Açısı | Birim Çemberdeki Noktası | Kosinüs ve Sinüs Değerleri |
|---|---|---|---|
| 120° | 60° | B(−12, 2) | cos 120° = −12 • sin 120° = 2 |
| 135° | 45° | L(−2, 2) | cos 135° = −2 • sin 135° = 2 |
| 150° | 30° | N(−2, 12) | cos 150° = −2 • sin 150° = 12 |
Yönlü Açılar ve Türk-İslam Bilginlerinin Trigonometriye Katkıları
Birim çember üzerinde ortak köşesi orijin O ve başlangıç kolu pozitif x ekseni ([OA ışını) olan açılarda dönüş yönü büyük önem taşır. Bir ışın orijini merkez alarak saat yönünün tersine dönerse oluşan açıya pozitif yönlü açı (+), saat yönünde dönerse oluşan açıya negatif yönlü açı (−) denir. Tam çember 360° olduğundan dairesel bir pistte iki nokta arasındaki bir dönüş pozitif yönde α° ise negatif yönde −(360° − α)° olarak ifade edilir.
Trigonometrinin bağımsız bir bilim dalı hâline gelmesinde ve dakik trigonometrik cetvellerin hazırlanmasında Türk-İslam bilim insanları öncü rol oynamıştır. Özellikle Semerkant Rasathanesi’ni kuran Uluğ Bey (Zîc-i Uluğ Bey adlı eseriyle 1°nin sinüsünü büyük hassasiyetle hesaplamıştır) ile Battânî, Ebü’l-Vefâ el-Bûzcânî, Bîrûnî, Gıyâseddin Cemşîd el-Kâşî ve Ali Kuşçu sinüs, kosinüs, tanjant ve kotanjant kavramlarının ve cetvellerinin gelişimine büyük katkılar sunmuştur.
Örnekler
Örnek 10° < x < 90° olmak üzere kenar uzunlukları sin x mm ve cos x mm olan iki metal telin uzunlukları farkı |sin x − cos x| = 12 mm’dir. Bu tellerle yapılan dikdörtgen çerçevenin alanı kaç milimetrekaredir?
Cevabı göster
Dikdörtgen çerçevenin alanı A = sin x · cos x çarpımına eşittir. |sin x − cos x| = 12 eşitliğinin iki tarafının karesi alınırsa sin2 x − 2 · sin x · cos x + cos2 x = 14 olur. sin2 x + cos2 x = 1 olduğundan 1 − 2 · sin x · cos x = 14 ⇒ 2 · sin x · cos x = 34 ⇒ sin x · cos x = 38 milimetrekare bulunur. (Not: Fark 1 mm verildiğinde ise karesi 12 olduğundan alan 14 milimetrekare olur.)
Örnek 20° < x < 90° olmak üzere bir kenarı tan x birim olan mavi kare ile bir kenarı cot x birim olan yeşil karenin alanları toplamı 14 birimkaredir. Bir kenar uzunluğu (tan x + cot x) birim olan büyük karenin alanı kaç birimkaredir?
Cevabı göster
Mavi ve yeşil karelerin alanları toplamı tan2 x + cot2 x = 14 birimkaredir. Büyük karenin bir kenarı tan x + cot x olduğundan alanı (tan x + cot x)2 = tan2 x + cot2 x + 2 · tan x · cot x olur. tan x · cot x = 1 özdeşliği yerine yazılırsa alan 14 + 2 · 1 = 16 birimkare olarak bulunur.
Örnek 3Zemine dik bir direk, yerden 1,2 metre yükseklikten kırılarak devrilmiş ve kırılan üst parça zeminle 30°lik açı yapmıştır. Direğin kırılmadan önceki toplam boyu kaç metredir?
Cevabı göster
Kırılma noktasının yerden yüksekliği olan 1,2 m, oluşan dik üçgende 30°lik açının karşısındaki dik kenardır. Devrilen üst parçanın uzunluğu hipotenüs (L) olduğundan sin 30° = 1,2L = 12 ⇒ L = 2,4 m bulunur. Direğin kırılmadan önceki toplam boyu 1,2 + 2,4 = 3,6 metredir.
Örnek 4Eğim açısı 17° olan bir karayolunda sin 17° ≈ 0,2924 ve cos 17° ≈ 0,9563 olarak verilmiştir. Bu yolun tehlikeli eğim levhasında yazması gereken eğim yüzdesi yaklaşık kaçtır?
Cevabı göster
Yolun eğimi tan 17° = sin 17°cos 17° ≈ 0,290,96 ≈ 0,30 olur. Eğim yüzdesi ise Eğim (%) = tan 17° · 100 ≈ 0,30 · 100 = %30 (kesirli değerler doğrudan bölündüğünde yaklaşık %30,58) olarak bulunur.
Örnek 5Yatay zemin üzerindeki bir kutu, yer değiştirme doğrultusuyla 120°lik açı yapan 60 N büyüklüğündeki kuvvetle 4 metre çekiliyor. W = F · d · cos θ formülüne göre kuvvetin yaptığı işi ve sistemin enerji durumunu bulunuz.
Cevabı göster
Geniş açı için cos 120° = −cos 60° = −12 değerindedir. İş formülünde yerine yazılırsa W = 60 · 4 · (−12) = −120 joule bulunur. İş negatif çıktığı için sistemden enerji çekilmiştir.
Örnek 6Dik koordinat sistemindeki dairesel pistte A(1, 0) noktasından başlayan Beril pozitif yönde 70° dönerek B noktasına, Cansu ise negatif yönde 150° dönerek C noktasına ulaşıyor. Beril’in B noktasından C noktasına ulaşması için hangi yönde kaç derece dönmesi gerekir?
Cevabı göster
B noktası +70°, C noktası ise −150° (yani pozitif yönde 210°) konumundadır. Beril B noktasından C noktasına gitmek için pozitif yönde (saat yönünün tersine) 210° − 70° = 140° veya negatif yönde (saat yönünde) 70° + 150° = 220° dönmelidir.
Etkinlikler
Soruları çözün; her cevaptan sonra doğru mu yanlış mı olduğunu hemen göreceksiniz.
10° < x < 90° olmak üzere sin x + cos x = 43 olduğuna göre sin x · cos x çarpımının değeri kaçtır?
(sin x + cos x)2 = (4/3)2 ⇒ sin2 x + cos2 x + 2·sin x·cos x = 169 ⇒ 1 + 2·sin x·cos x = 169 ⇒ 2·sin x·cos x = 79 ⇒ sin x·cos x = 718 bulunur.
2Birim çember üzerinde başlangıç kolu pozitif x ekseni olan 150°lik pozitif yönlü açının birim çemberi kestiği N noktasının koordinatları aşağıdakilerden hangisidir?
150° ikinci bölgede olup bütünleri 30°dir. N(cos 150°, sin 150°) = (−cos 30°, sin 30°) = (−2, 12) olur.
3Her iki ayağının uzunluğu 2,5 metre olan ikizkenar üçgen biçimindeki bir iş merdiveni, ayakları zeminle 50°lik açı yapacak şekilde açılmıştır. Ayakların zemine değdiği iki uç arasına gerilecek emniyet ipinin uzunluğu en az kaç metre olmalıdır? (sin 40° ≈ 0,6 alınız.)
Tepe noktasından zemine dikme indirildiğinde taban iki eş parçaya bölünür ve tepedeki dar açılar 90° − 50° = 40° olur. Bir dik üçgende sin 40° = (x/2) / 2,5 = 0,6 ⇒ x/2 = 1,5 m ve ipin toplam uzunluğu x = 3 m bulunur.
4Birim çemberde başlangıç kolu pozitif x ekseni olan bir ışın, orijin etrafında saat yönünde 120° döndürülerek D noktası elde ediliyor. Bu açının yönlü açı ölçüsü aşağıdakilerden hangisidir?
Saat yönündeki dönüşler negatif yönlü açı olduğundan açı ölçüsü −120° olarak ifade edilir.
5Trigonometrik oranlar, birim çember ve yönlü açılarla ilgili aşağıdaki ifadelerin doğru (D) ya da yanlış (Y) olduğunu belirleyiniz.
- Hipotenüs uzunluğu 1 birim olan bir dik üçgende x dar açısının karşısındaki dik kenarın uzunluğu sin x birim, komşu dik kenarın uzunluğu cos x birimdir.
Doğru. Hipotenüs 1 birim olduğunda sin x = karşı/1 ve cos x = komşu/1 olduğundan dik kenarlar doğrudan sin x ve cos x olur.
- İkinci bölgedeki bir geniş açının (90° < α < 180°) hem sinüs hem de kosinüs değeri negatiftir.
Yanlış. İkinci bölgede apsis (cos α) negatif, ordinat (sin α) ise pozitiftir.
- Birim çember üzerindeki herhangi bir P(x, y) noktası için x2 + y2 = 1 eşitliği her zaman sağlanır.
Doğru. Birim çemberin yarıçapı 1 birim olduğundan cos2 α + sin2 α = x2 + y2 = 1 olur.
- Bir ışının orijin etrafında saat yönünün tersine dönmesiyle oluşan açıya negatif yönlü açı denir.
Yanlış. Saat yönünün tersine dönüş pozitif yönlü (+), saat yönünde dönüş ise negatif yönlü (−) açıdır.
- Eğim açısı α olan bir rampanın eğim yüzdesi tan α · 100 formülüyle hesaplanır.
Doğru. Eğim = Yükseklik Farkı / Yatay Uzaklık = tan α olduğundan eğim yüzdesi tan α · 100 ile bulunur.
- Hipotenüs uzunluğu 1 birim olan bir dik üçgende x dar açısının karşısındaki dik kenarın uzunluğu sin x birim, komşu dik kenarın uzunluğu cos x birimdir.
6Aşağıdaki trigonometrik kavram ve ifadeleri doğru karşılıklarıyla eşleştiriniz.
Soldan bir öğeye, sonra sağdaki eşine dokunun.
7Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun kavramlarla tamamlayınız.
- Birim çember üzerindeki bir P noktasının birinci bileşeni olan açının kosinüs değerini verir.
- Birim çember üzerindeki bir P noktasının ikinci bileşeni olan açının sinüs değerini verir.
- Bir dar açının sinüs değerinin kosinüs değerine oranı o açının değerine eşittir.
- Fizikte W = F · d · cos θ formülünde θ geniş açı olduğunda yapılan iş işaretli çıkar.
- Bir ışının orijin etrafında saat yönünde dönmesiyle oluşan açıya yönlü açı adı verilir.
Önce bütün boşlukları doldurun.
8Dik üçgende tanımlanan dar açı trigonometrik oranlarının birim çember yardımıyla geniş açılara (90° < α < 180°) nasıl genişletildiğini 120° ve 150° örnekleri üzerinden adım adım açıklayınız.
1. ipucu: 1. Adım: Hipotenüsü 1 birim olan dik üçgenin birim çemberin birinci bölgesine nasıl yerleştirildiğini ve P(cos α, sin α) noktasını açıklayınız.
2. ipucu: 2. Adım: Açının bitim kolu ikinci bölgeye (90° < α < 180°) geçtiğinde x ekseninin negatif kısmıyla oluşan bütünler dar açılı (180° − α) dik üçgeni tanımlayınız.
3. ipucu: 3. Adım: İkinci bölgedeki işaret kuralını (apsis negatif, ordinat pozitif) belirterek 120° ve 150°nin sinüs ve kosinüs değerlerini yazınız.
Cevap: Hipotenüsü 1 birim olan bir dik üçgende α dar açısının komşu dik kenarı cos α, karşı dik kenarı ise sin α birimdir. Bu üçgen merkezi orijin O(0, 0) ve yarıçapı 1 birim olan birim çemberin birinci bölgesine yerleştirildiğinde açının çemberi kestiği nokta P(cos α, sin α) olur. Açının ölçüsü 90° < α < 180° aralığındaki bir geniş açıya ulaştığında ise bitim kolu birim çemberi ikinci bölgede keser. Kesim noktasından negatif x eksenine dikme indirildiğinde dar açısı 180° − α olan bir dik üçgen oluşur. İkinci bölgede apsis negatif, ordinat pozitif olduğundan cos α = −cos(180° − α) ve sin α = +sin(180° − α) kuralı elde edilir. Bu kurala göre 120° için (180° − 120° = 60°) cos 120° = −cos 60° = −12 ve sin 120° = sin 60° = 2; 150° için (180° − 150° = 30°) ise cos 150° = −cos 30° = −2 ve sin 150° = sin 30° = 12 bulunur.
Kısaca
- Dik olmayan bir üçgende iki dar açı ve bir kenar biliniyorsa üçgenin uygun bir köşesinden yükseklik (dikme) indirilerek iki dik üçgen oluşturulur ve ortak yükseklik üzerinden trigonometrik oranlar kurulur.
- sin2 x + cos2 x = 1 ve tan x · cot x = 1 özdeşlikleri tam kare açılımlarıyla birleştirildiğinde (sin x ∓ cos x)2 = 1 ∓ 2 · sin x · cos x ve tan2 x + cot2 x = (tan x + cot x)2 − 2 eşitlikleri elde edilir.
- Hipotenüs uzunluğu 1 birim olan bir dik üçgende x dar açısının karşısındaki dik kenar uzunluğu sin x birim, komşu dik kenar uzunluğu ise cos x birimdir; buradan tan x = sin xcos x ve cot x = cos xsin x olur.
- Bir yolun eğim açısı α olmak üzere Eğim = Yükseklik FarkıYatay Uzaklık = tan α = sin αcos α ve Eğim Yüzdesi (%) = tan α · 100 formülüyle hesaplanır.
- Dik koordinat sisteminde merkezi orijin O(0, 0) ve yarıçapı 1 birim olan çembere birim çember denir; başlangıç kolu +x ekseni olan bir α açısının birim çemberi kestiği noktanın koordinatları P(cos α, sin α) şeklindedir.
- İkinci bölgedeki geniş açılar (90° < α < 180°) için birim çemberde apsis negatif, ordinat pozitif olduğundan cos(180° − dar açı) = −cos(dar açı) ve sin(180° − dar açı) = +sin(dar açı) eşitlikleri geçerlidir.
- Başlangıç kolu sabitken orijin etrafında saat yönünün tersine dönen ışının oluşturduğu açı pozitif yönlü açı (+), saat yönünde dönen ışının oluşturduğu açı ise negatif yönlü açı (−) olarak adlandırılır.
Bu dersin öteki kaynakları
- 10. Sınıf Matematik Yıllık Planı (2026-2027) Yıllık plan
- Matematik Dersi Öğretim Programı (ortaöğretim) Öğretim programı
- 10. Sınıf Matematik Ortak Yazılı Senaryoları (1. dönem, 2026-2027) Yazılı senaryosu
- Matematik 10.Sınıf Ders Kitabı Ders kitabı
- 10. Sınıf Matematik Günlük Planları (2026-2027) Ders planı