Son iki haftada çokgenleri, düzlemde ardışık kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak tanıdın; üçgenlerin ve dörtgenlerin kenar ve açı özellikleri üzerine çıkarımlar yaptın. Bu hafta ilk haftadan tanıdığın çemberi yeniden işe koşuyoruz. Pergelle iki noktada kesişen iki çember çizecek, merkezleri ve bir kesişim noktasını birleştirerek üçgen kuracak, bu üçgenin kenarlarının çemberlerin yarıçaplarına nasıl bağlı olduğunu keşfedeceksin. Önce tahmin edecek, sonra çizerek ve dinamik matematik yazılımıyla sınayacak, bulduklarını önerme olarak yazacaksın.
Çemberi hatırlayalım: merkez, yarıçap, çap
Çember, düzlemde belirli bir noktaya eşit uzaklıktaki noktaların oluşturduğu şekildir. Bu sabit noktaya merkez, merkezi çember üzerindeki herhangi bir noktaya birleştiren doğru parçasına yarıçap denir; yarıçap r harfiyle gösterilir. Merkezi A olan bir çemberin üzerinde K noktası varsa [AK] bir yarıçaptır ve |AK| = r olur. Çemberin iki noktasını merkezden geçerek birleştiren doğru parçasına çap denir; çapın uzunluğu yarıçapın iki katıdır.
Bu haftanın bütün keşifleri tek bir gerçeğe dayanır: Aynı çemberin bütün yarıçapları eşit uzunluktadır. Merkezden çember üzerindeki hangi noktaya gidersen git, yolun uzunluğu değişmez. Pergel bu eşitliği kendiliğinden sağlar; çünkü sivri uç merkezde dururken kalemli uç hep aynı açıklıkta döner. Yani pergelle çizdiğin bir çemberin üzerindeki her nokta, merkeze pergelin açıklığı kadar uzaktadır.
Pergelle çember çizerken önce merkezi küçük bir noktayla işaretle, sonra pergelin açıklığını yarıçap kadar ayarla. Kareli kâğıtta merkezi bir kare köşesine koyup açıklığı kare sayısıyla belirleyebilirsin; çizgisiz kâğıtta ise açıklığı cetvelin üzerinde ayarlar, sonra sivri ucu merkeze taşırsın. Sivri ucu hafifçe bastır, pergeli üst kısmından tutarak kalemli ucu tek hamlede döndür. Çizginin başı ile sonu birleşmiyorsa açıklık çizim sırasında kaymış demektir; aynı merkezden yeniden dene.
İki çember bir araya gelince
İki çemberi aynı düzlemde çizdiğinde ortak noktalarının sayısı, merkezler arasındaki uzaklığa ve yarıçaplara bağlıdır. Merkezleri A ve B olan, yarıçapları 3 cm olan iki çember düşün. |AB| = 7 cm ise merkezler, yarıçapların toplamı olan 6 cm’den daha uzaktadır; çemberler birbirine ulaşamaz ve ortak noktaları olmaz. |AB| = 6 cm ise çemberler yalnız bir noktada birbirine değer. |AB| = 4 cm ise çemberler birbirinin içine girer ve iki noktada kesişir.
Bu haftanın konusu iki noktada kesişen çember çiftidir. Böyle bir çiftte kesişim noktalarını C ve D ile adlandıralım. C noktası her iki çemberin de üzerindedir; yani hem A merkezli çemberin hem de B merkezli çemberin bir noktasıdır. Aynı şey D için de geçerlidir. Kesişim noktaları, merkezleri birleştiren AB doğrusunun iki ayrı yanında, birbirinin ayna görüntüsü gibi durur.
Yarıçapları farklı çemberlerde bir şeye daha dikkat etmelisin. Küçük çember büyük çemberin tamamen içinde kalırsa yine ortak nokta oluşmaz. Örneğin yarıçapları 2 cm ve 6 cm olan çemberlerin merkezleri arasındaki uzaklık 1 cm ise küçük çember büyüğün içinde yüzer ve çizgiler birbirine değmez. İki noktada kesişme için merkezler, çemberlerin birbirine ulaşabileceği kadar yakın ama birinin öbürünü yutmayacağı kadar uzak olmalıdır.
| Yarıçaplar | Merkezler arası uzaklık | Ortak nokta sayısı | Durum |
|---|---|---|---|
| 3 cm ve 3 cm | 7 cm | 0 | Çemberler ayrık |
| 3 cm ve 3 cm | 6 cm | 1 | Çemberler bir noktada değer |
| 3 cm ve 3 cm | 4 cm | 2 | Çemberler kesişir |
| 2 cm ve 6 cm | 1 cm | 0 | Küçük çember büyüğün içinde |
| 2 cm ve 6 cm | 5 cm | 2 | Çemberler kesişir |
Merkezler ve bir kesişim noktasından üçgen kuralım
Şimdi çizgeçle (ölçüsüz cetvelle) A merkezini C’ye, C’yi B’ye ve B’yi A’ya birleştir. C noktası AB doğrusunun üzerinde olmadığı için karşına ABC üçgeni çıkar. Bu üçgenin kenarlarını tek tek düşünelim. [AC] kenarı, A merkezli çemberin merkezini çember üzerindeki C noktasına birleştirir; yani birinci çemberin bir yarıçapıdır. [BC] kenarı da B merkezli çemberin bir yarıçapıdır. [AB] kenarı ise iki merkezi birleştirir; uzunluğu merkezler arasındaki uzaklıktır.
Bu gözlem sana hiç ölçmeden üçgenin kenar uzunluklarını söyleme gücü verir. Yarıçapları 3 cm ve 3 cm olan çemberlerin merkezleri arasındaki uzaklık 4 cm ise |AC| = 3 cm, |BC| = 3 cm ve |AB| = 4 cm olur. Çizimi cetvelle ölçerek kontrol edersen aynı sayıları bulursun; milimetrelik küçük sapmalar kalemin kalınlığından ya da pergelin kaymasından kaynaklanır.
Öbür kesişim noktası olan D’yi seçseydin ne olurdu? ABD üçgeninde |AD| yine birinci çemberin yarıçapı, |BD| yine ikinci çemberin yarıçapıdır; [AB] iki üçgenin ortak kenarıdır. Yani ABC ve ABD üçgenlerinin kenar uzunlukları birebir aynıdır. Hangi kesişim noktasını seçersen seç aynı türde üçgen elde edersin; bu yüzden “kesişim noktalarından biri” demek yeterlidir.
Kenar uzunluklarına göre üçgen çeşitleri
Üçgenleri kenar uzunluklarına göre üç gruba ayırırsın. Üç kenarının uzunluğu da birbirinden farklı olan üçgen çeşitkenar üçgendir. İki kenarının uzunluğu eşit, üçüncü kenarı farklı olan üçgen ikizkenar üçgendir; eşit kenarlara ikiz kenarlar, üçüncü kenara taban denir. Üç kenarının uzunluğu da eşit olan üçgen eşkenar üçgendir.
Bir üçgenin türünü belirlemek için kenarlarını cetvelle ölçebilirsin; ama bu haftanın yöntemiyle ölçmeye gerek kalmaz. Pergelin açıklığını değiştirmeden çizdiğin iki kenar eşittir. Bir kenar bir çemberin yarıçapıysa uzunluğu o çemberin yarıçapı kadardır. Bu yüzden kesişen çemberlerle kurulan üçgenin türüne yalnız yarıçaplara ve merkezler arasındaki uzaklığa bakarak karar verebilirsin.
Kenarları 3 cm, 3 cm ve 4 cm olan ABC üçgenine dön. İki kenarı eşit, üçüncüsü farklı; demek ki ikizkenar üçgendir. İkiz kenarlar [AC] ile [BC], taban ise [AB] kenarıdır. Çemberlerin yarıçapları eşit olduğu sürece, merkezleri ne kadar yaklaştırıp uzaklaştırırsan uzaklaştır, taban değişir ama ikiz kenarlar eşit kalır.
| Üçgen türü | Kenar özelliği | Örnek kenar uzunlukları |
|---|---|---|
| Çeşitkenar üçgen | Üç kenarı da farklı uzunlukta | 3 cm, 4 cm, 5 cm |
| İkizkenar üçgen | İki kenarı eşit, üçüncüsü farklı | 3 cm, 3 cm, 4 cm |
| Eşkenar üçgen | Üç kenarı da eşit uzunlukta | 4 cm, 4 cm, 4 cm |
Yarıçaplar neyi belirler? Varsayımdan önermeye
Matematikçiler gibi düşünelim: Önce varsayımda bulun, sonra örneklerle sına. Örneğin “Yarıçapları eşit iki çemberle kurulan üçgen hep eşkenar olur.” diye tahmin edebilirsin. Bunu sınamak için yarıçapları 3 cm olan iki çemberi merkezleri 4 cm aralıkla çiz. Kenarlar 3 cm, 3 cm, 4 cm çıkar; üçgen eşkenar değil ikizkenardır. Tek bir karşı örnek, varsayımın bu hâliyle yanlış olduğunu gösterir. O zaman varsayımı düzeltirsin: “Yarıçapları eşit çemberlerle kurulan üçgenin en az iki kenarı eşittir.”
Peki eşkenar üçgen ne zaman çıkar? |AB| de yarıçapa eşit olmalıdır. Yarıçapları 3 cm olan çemberlerin merkezleri arasındaki uzaklık 3 cm ise kenarlar 3 cm, 3 cm, 3 cm olur. Bu, her çemberin merkezinin öbür çemberin üzerinde durması demektir: A merkezli çemberi çizdikten sonra B noktasını bu çemberin üzerinde seçer ve aynı açıklıkla ikinci çemberi çizersen eşkenar üçgen hazırdır.
Yarıçapları farklı çemberlere geçelim. Yarıçapları 3 cm ve 5 cm, merkezler arasındaki uzaklık 4 cm ise kenarlar 3 cm, 5 cm, 4 cm olur; bu bir çeşitkenar üçgendir. Ama merkezler arasındaki uzaklığı 5 cm yaparsan kenarlar 3 cm, 5 cm, 5 cm çıkar ve üçgen ikizkenar olur. Demek ki yarıçapları farklı çemberlerle de ikizkenar üçgen kurabilirsin; yeter ki merkezler arasındaki uzaklık yarıçaplardan birine eşit olsun. Yarıçaplar farklıyken eşkenar üçgen ise hiç çıkmaz; çünkü |AC| ile |BC| daha baştan farklıdır.
Bulduklarını sınanabilir önermeler olarak yazmak sürecin son adımıdır. Önerme, doğru ya da yanlış olduğuna karar verilebilen bir cümledir. Her önermeyi yeni çizimlerle dener, karşı örnek bulursan düzeltirsin; birçok farklı örnekte doğru çıkıyorsa önermene güvenin artar. Aşağıdaki tablo bu haftanın önermelerini örnekleriyle bir araya getirir.
| Çemberlerin durumu | Yarıçaplar; merkezler arası uzaklık | Üçgenin kenarları | Üçgen türü |
|---|---|---|---|
| Yarıçaplar eşit, merkezler arası uzaklık yarıçaptan farklı | 3 cm ve 3 cm; 4 cm | 3 cm, 3 cm, 4 cm | İkizkenar |
| Yarıçaplar eşit, merkezler arası uzaklık yarıçapa eşit | 3 cm ve 3 cm; 3 cm | 3 cm, 3 cm, 3 cm | Eşkenar |
| Yarıçaplar farklı, merkezler arası uzaklık ikisinden de farklı | 3 cm ve 5 cm; 4 cm | 3 cm, 5 cm, 4 cm | Çeşitkenar |
| Yarıçaplar farklı, merkezler arası uzaklık yarıçaplardan birine eşit | 3 cm ve 5 cm; 5 cm | 3 cm, 5 cm, 5 cm | İkizkenar |
Dinamik matematik yazılımında inceleme
Kâğıtta her yeni durum için yeni bir çizim gerekir; GeoGebra gibi bir dinamik matematik yazılımında ise tek çizimi sürükleyerek yüzlerce durumu izleyebilirsin. Şu adımları izle: Önce nokta aracıyla A ve B noktalarını işaretle. Sonra merkez ve yarıçapla çember aracını seçip merkezi A, yarıçapı 3 olan çemberi; ardından merkezi B, yarıçapı 3 olan ikinci çemberi çiz. Kesiştir aracıyla iki çemberin kesişim noktaları C ve D’yi oluştur. Çokgen aracıyla A, B, C köşelerine sırayla tıklayıp üçgeni kapat. Son olarak uzaklık veya uzunluk aracıyla üç kenarın uzunluğunu ekrana yazdır.
Şimdi taşı aracını seç ve B noktasını sürükle. Ekrandaki sayıları izle: |AC| ve |BC| hiç değişmez; çünkü bunlar yarıçaptır. Yalnız |AB| değişir. B’yi A’ya yaklaştırdıkça taban kısalır, uzaklaştırdıkça uzar; |AB| tam 3 olduğunda üç kenar eşitlenir ve eşkenar üçgen belirir. B’yi 6 birimden daha uzağa götürürsen çemberler ayrılır; kesişim noktaları ve üçgen ekrandan silinir.
Bir sürgü (kaydırıcı) oluşturup ikinci çemberin yarıçapını bu sürgüye bağlarsan yarıçapları da değiştirebilirsin. Sürgüyü oynattıkça |BC| değişir; yarıçaplar eşitken ikizkenar olan üçgen, yarıçaplar farklılaşınca çeşitkenara dönüşür. Her değişimde önce tahmin et, sonra ekrandaki uzunluklara bak; tahminin tutuyorsa önermen güçlenir, tutmuyorsa önermeni gözden geçirirsin.
Somut araçlarla dijital aracı karşılaştır: Pergel el becerini geliştirir ve çizimin her adımını sana hissettirir; yazılım ise ölçümleri anında verir, yüzlerce durumu saniyeler içinde dener ve çizimi bozmadan değiştirmene izin verir. İkisini birlikte kullanmak en sağlam yoldur.
Bu yöntem ne işe yarar? Süslemeler, logolar ve tarih
Pergelle kurduğun üçgenler, cetvelle ölçerek çizdiklerinden daha güvenilirdir. Cetvelle ölçerken milimetrelik okuma hataları olur; pergel ise aynı açıklığı olduğu gibi aktarır. Eşkenar üçgenin özelliklerini incelemek istediğinde çok sayıda tam eşkenar üçgene ihtiyaç duyarsın; bu yöntem onları hızlı ve kusursuz biçimde verir. İkizkenar üçgen için de aynı şey geçerlidir: Yarıçapları eşit iki çember, tabanı istediğin uzunlukta ikizkenar üçgenler sunar.
Kesişen çemberler yalnız matematikte değil, çevrende de karşına çıkar. Olimpiyat Oyunları’nın simgesi birbirini kesen beş halkadır; birçok logo, kesişen iki çemberin ortak bölgesini öne çıkarır. Bir çemberin üzerine, aynı yarıçapla ve merkezleri bu çemberin üzerinde olacak biçimde altı çember daha çizersen “yaşam çiçeği” adı verilen süslemenin çekirdeği belirir; aynı adımları dışa doğru sürdürerek deseni büyütebilirsin. Çemberlerin merkezlerini birleştirdiğinde eşkenar üçgenler ortaya çıkar. Eşkenar üçgen kurma adımlarını yan yana tekrarlayarak kendi süslemeni tasarlayabilir, renklendirip sınıfta sergileyebilirsin.
Bu hafta 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nı kutluyoruz. Atatürk, 1937’de yayımlanan “Geometri” kitabıyla geometri terimlerinin Türkçeleştirilmesine öncülük etti: üçgen, dörtgen, açı, çember, yarıçap, çap, eşkenar, ikizkenar gibi bugün rahatça kullandığın sözcükler bu kitapta önerilerek dilimize yerleşti. Grup arkadaşlarınla bu kitabı araştırıp hangi terimlerin hangi eski sözcüklerin yerine geçtiğini bulabilir, bulduklarınızı dijital bir sunumda paylaşabilirsiniz.
Örnekler
Örnek 1Merkezleri A ve B olan iki çember C ve D noktalarında kesişiyor. A merkezli çemberin yarıçapı 3 cm, B merkezli çemberin yarıçapı 3 cm ve |AB| = 4 cm’dir. ABC üçgeninin kenar uzunluklarını bul ve üçgenin türünü söyle.
Cevabı göster
C noktası A merkezli çemberin üzerinde olduğundan [AC] bu çemberin yarıçapıdır: |AC| = 3 cm. C noktası B merkezli çemberin de üzerindedir: |BC| = 3 cm. [AB] merkezleri birleştirir: |AB| = 4 cm. Kenarlar 3 cm, 3 cm, 4 cm’dir. İki kenar eşit, üçüncüsü farklı olduğundan ABC ikizkenar üçgendir; tabanı [AB] kenarıdır. Kontrol: 4 cm, yarıçapların toplamı olan 6 cm’den küçük olduğu için çemberler gerçekten iki noktada kesişir.
Örnek 2Yarıçapı 4 cm olan A merkezli bir çember çiziliyor. Çemberin üzerinde bir B noktası seçilip merkezi B, yarıçapı 4 cm olan ikinci çember çiziliyor. Çemberlerin kesişim noktalarından biri C olsun. ABC üçgeninin türünü hiç ölçüm yapmadan belirle.
Cevabı göster
B noktası A merkezli çemberin üzerinde seçildiği için |AB| bu çemberin yarıçapına eşittir: 4 cm. [AC] birinci çemberin yarıçapıdır: |AC| = 4 cm. [BC] ikinci çemberin yarıçapıdır: |BC| = 4 cm. Üç kenar da 4 cm olduğundan ABC eşkenar üçgendir. Ölçmeye gerek kalmadı; çünkü her kenar bir çemberin yarıçapı olarak çizildi. Bu, Öklid’in birinci önermesindeki yöntemin ta kendisidir.
Örnek 3Yarıçapları 2 cm ve 5 cm olan iki çemberin merkezleri arasındaki uzaklık 6 cm’dir. Çemberler iki noktada kesişir mi? Kesişiyorsa merkezler ve bir kesişim noktasıyla kurulan üçgenin türü nedir?
Cevabı göster
Yarıçapların toplamı 2 + 5 = 7 cm; merkezler arasındaki 6 cm bundan küçük olduğu için çemberler birbirine ulaşır. Yarıçapların farkı 5 − 2 = 3 cm; 6 cm bundan büyük olduğu için küçük çember büyüğün içinde kalmaz. Öyleyse çemberler iki noktada kesişir. Üçgenin kenarları 2 cm, 5 cm ve 6 cm olur. Üçü de farklı olduğundan üçgen çeşitkenardır.
Örnek 4Yarıçapları 3 cm ve 5 cm olan iki çemberle ikizkenar üçgen kurmak istiyorsun. Merkezler arasındaki uzaklığı kaç cm seçmelisin? Aynı çemberlerle eşkenar üçgen kurulabilir mi?
Cevabı göster
Üçgenin iki kenarı yarıçaplardır: 3 cm ve 5 cm. Bu ikisi farklı olduğu için eşitlik ancak üçüncü kenar, yani merkezler arasındaki uzaklık bunlardan birine eşit olursa sağlanır. Uzaklık 3 cm seçilirse kenarlar 3 cm, 5 cm, 3 cm; 5 cm seçilirse 3 cm, 5 cm, 5 cm olur. İki seçenekte de üçgen ikizkenardır. İki durumda da çemberler iki noktada kesişir; çünkü uzaklık, yarıçapların farkı olan 2 cm’den büyük ve toplamı olan 8 cm’den küçüktür. Eşkenar üçgen kurulamaz; çünkü |AC| = 3 cm ile |BC| = 5 cm hiçbir zaman eşitlenmez.
Örnek 5Yarıçapları 3 cm olan iki çemberin merkezleri arasındaki uzaklık önce 7 cm, sonra 6 cm olarak seçiliyor. Her iki durumda merkezler ve bir kesişim noktasıyla üçgen kurulabilir mi?
Cevabı göster
Yarıçapların toplamı 3 + 3 = 6 cm’dir. Uzaklık 7 cm olduğunda çemberler birbirine ulaşamaz; kesişim noktası yoktur, üçgen kurulamaz. Uzaklık 6 cm olduğunda çemberler yalnız bir noktada birbirine değer ve bu nokta tam [AB] üzerinde, merkezlerin ortasında bulunur. Aynı doğru üzerindeki üç noktayla üçgen oluşmaz. Üçgen kurabilmek için merkezler arasındaki uzaklığı 6 cm’den küçük seçmelisin; örneğin 5 cm seçersen iki kesişim noktası oluşur ve kenarları 3 cm, 3 cm, 5 cm olan ikizkenar üçgen kurulur.
Örnek 6Bir öğrenci “Yarıçapları eşit iki çemberle kurulan üçgen her zaman eşkenardır.” önermesini sunuyor. Bu önermeyi sına; yanlışsa düzelt.
Cevabı göster
Önermeyi sınamak için bir örnek çizelim: Yarıçaplar 3 cm, merkezler arasındaki uzaklık 4 cm olsun. Kenarlar 3 cm, 3 cm, 4 cm çıkar; bu üçgen eşkenar değil ikizkenardır. Tek bir karşı örnek, önermenin bu hâliyle yanlış olduğunu gösterir. Düzeltilmiş önerme: “Yarıçapları eşit iki çemberle kurulan üçgen ikizkenardır; merkezler arasındaki uzaklık yarıçapa eşitse eşkenar olur.” Bu önerme, yarıçapları 3 cm ve merkezleri arasındaki uzaklık 3 cm olan örnekle de uyuşur: Kenarlar 3 cm, 3 cm, 3 cm olur.
Etkinlikler
Soruları çözün; her cevaptan sonra doğru mu yanlış mı olduğunu hemen göreceksiniz.
1Merkezleri A ve B olan iki çember C ve D noktalarında kesişiyor. ABC üçgeninin [AC] kenarının uzunluğu aşağıdakilerden hangisine eşittir?
C noktası A merkezli çemberin üzerindedir; merkezi çember üzerindeki bir noktaya birleştiren [AC], bu çemberin yarıçapıdır.
2Yarıçapları 5 cm olan iki çemberin merkezleri arasındaki uzaklık 8 cm’dir. Merkezler ve bir kesişim noktasıyla kurulan üçgenin kenar uzunlukları nedir?
İki kenar yarıçap olduğundan 5 cm, üçüncü kenar merkezler arasındaki uzaklık olduğundan 8 cm’dir. Üçgen ikizkenardır.
3Aşağıdaki çember çiftlerinden hangisiyle eşkenar üçgen kurulur?
Eşkenar üçgen için üç kenar da eşit olmalıdır; yani iki yarıçap ile merkezler arasındaki uzaklık aynı olmalıdır. Yalnız üçüncü seçenekte kenarlar 6 cm, 6 cm, 6 cm olur. Birinci ve ikinci seçenek ikizkenar, dördüncü seçenek çeşitkenar üçgen verir.
4Aşağıdaki ifadelerden hangilerinin doğru, hangilerinin yanlış olduğunu belirle.
- Bir çemberin merkezinden çember üzerindeki her noktaya olan uzaklık aynıdır.
Bu uzaklık yarıçaptır; aynı çemberin bütün yarıçapları eşittir.
- Yarıçapları eşit iki çemberle kurulan üçgen çeşitkenar olabilir.
İki kenar yarıçap olduğundan eşittir; üçgen ikizkenar ya da eşkenar olur.
- Yarıçapları farklı iki çemberle ikizkenar üçgen kurulamaz.
Merkezler arasındaki uzaklık yarıçaplardan birine eşit seçilirse ikizkenar üçgen kurulur; örneğin kenarları 3 cm, 5 cm, 5 cm olan üçgen.
- Kesişim noktası olarak C yerine D seçilirse üçgenin kenar uzunlukları değişmez.
|AD| ve |BD| de aynı çemberlerin yarıçaplarıdır; [AB] iki üçgende ortaktır.
- Merkezler arasındaki uzaklık yarıçapların toplamına eşitse iki kesişim noktası oluşur.
Bu durumda çemberler yalnız bir noktada birbirine değer; o noktayla üçgen kurulamaz.
- Bir çemberin merkezinden çember üzerindeki her noktaya olan uzaklık aynıdır.
5Çemberlerin durumunu ortaya çıkan sonuçla eşleştir.
Soldan bir öğeye, sonra sağdaki eşine dokunun.
6Kelimeleri uygun boşluklara yerleştir. Bir kelime artacak.
- Bir çemberin merkezini çember üzerindeki bir noktaya birleştiren doğru parçasına denir.
- Üç kenarının uzunluğu da eşit olan üçgene üçgen denir.
- Kesişen iki çemberle kurulan üçgende, merkezleri birleştiren kenarın uzunluğu arasındaki uzaklığa eşittir.
- Doğru ya da yanlış olduğuna karar verilebilen ve örneklerle sınanan cümleye denir.
Önce bütün boşlukları doldurun.
7Ece, yarıçapı 5 cm olan iki çember çizip merkezlerini 5 cm aralıkla yerleştirdi ve “Oluşan üçgen eşkenar.” dedi. Cetvelle ölçmeden Ece’nin haklı olduğunu nasıl gösterirsin?
1. ipucu: Kesişim noktasının her iki çemberin de üzerinde olduğunu düşün.
2. ipucu: Merkezler arasındaki uzaklığı yarıçapla karşılaştır.
Cevap: Kesişim noktası C her iki çemberin üzerindedir; bu yüzden |AC| ve |BC| birer yarıçaptır, ikisi de 5 cm’dir. Merkezler arasındaki uzaklık da 5 cm seçildiğinden |AB| = 5 cm olur. Üç kenar eşit olduğu için üçgen eşkenardır; ölçmeye gerek yoktur.
8Dinamik matematik yazılımında A ve B merkezli, yarıçapları 3 birim olan iki çember çizdin; kesişim noktası C ile ABC üçgenini kurdun. B noktasını sürüklediğinde hangi kenar uzunlukları değişir, hangileri sabit kalır? Gözlemini bir önerme olarak yaz.
1. ipucu: |AC| ve |BC| neye bağlıdır?
2. ipucu: |AB| neye bağlıdır?
Cevap: |AC| ve |BC| çemberlerin yarıçaplarıdır; B sürüklense de yarıçaplar değişmediğinden bu iki kenar 3 birimde sabit kalır. Yalnız merkezler arasındaki uzaklık olan |AB| değişir. Önerme: “Yarıçaplar sabitken merkezlerden biri sürüklenirse üçgenin yalnız merkezleri birleştiren kenarı değişir; üçgen ikizkenar kalır ve |AB| = 3 olduğunda eşkenar olur.”
Kısaca
- Çemberin merkezinden çember üzerindeki her noktaya olan uzaklık yarıçapa eşittir; pergel bu eşitliği ölçmeden sağlar.
- Merkezler arasındaki uzaklık yarıçapların toplamından küçükse ve çemberlerden biri öbürünün içinde kalmıyorsa iki çember iki noktada kesişir; merkezler A, B ile bir kesişim noktası C birleştirilerek ABC üçgeni kurulur.
- Bu üçgende |AC| ve |BC| çemberlerin yarıçapları, |AB| merkezler arasındaki uzaklıktır; öbür kesişim noktası da aynı kenar uzunluklarını verir.
- Yarıçaplar eşitse üçgen ikizkenar, merkezler arasındaki uzaklık da yarıçapa eşitse eşkenar olur; yarıçaplar farklıysa üçgen çeşitkenar, merkezler arasındaki uzaklık yarıçaplardan birine eşitse ikizkenar olur.
- Önce varsayım kur, sonra örnek çizimlerle ve dinamik yazılımda sürükleyerek sına, bulduğunu önerme olarak yaz; bu yöntem ölçmeden tam eşkenar ve ikizkenar üçgenler kurmanı sağlar.
Bu dersin öteki kaynakları
- 5. Sınıf Matematik Yıllık Planı (2026-2027) Yıllık plan
- Matematik Dersi Öğretim Programı (ortaokul) Öğretim programı
- 5. Sınıf Matematik Ortak Yazılı Senaryoları (1. dönem, 2026-2027) Yazılı senaryosu
- Matematik 5.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap) Ders kitabı
- Matematik 5.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) Ders kitabı
- 5. Sınıf Matematik Günlük Planları (2026-2027) Ders planı
- 5. Sınıf Matematik 1. Hafta Çalışma Kâğıdı: Temel Geometrik Çizimler ve Araçları Çalışma kâğıdı
- 5. Sınıf Matematik 2. Hafta Çalışma Kâğıdı: Çizerek Keşfedelim: Dikme, Paralellik ve Eş Uzunluk Çalışma kâğıdı